Конструктор уроків
1

2
Якісні задачі
Задача 1.
Побудуйте тіні на екрані від точкового джерела світла.

3
Задача 2.
Побудуйте тінь та півтінь на екрані від протяжного джерела світла.

4
Задача 3.
Побудуйте світлові промені на екрані від двох точкових джерел світла. Де буде тінь, а де півтінь? Зафарбуйте різними кольорами.

5
Кількісні задачі
Задача 4.
Давайте ввімкнемо світло (в класі або вдома, якщо навчання дистанційне) та спробуємо визначити висоту стелі, на якій знаходиться світильник, вимірявши відстань від перпендикуляра до учня, який стоїть на певній віддалі від світильника, та знаючи його ріст і довжину тіні.
Підказка: задача дуже подібна до задачі з §10 п. 4 підручника.
6
Задача 5 (№4 з вправи 10 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий»).
Електрична лампа, що має форму кулі діаметром 6 см, розташована на відстані 1 м від екрана. Визначте, на якій найменшій відстані від екрана слід розмістити тенісну кульку діаметром 40 мм, щоб вона не відкидала тінь на екран, а давала тільки півтінь.
Підказка: знову пригадуємо подібні трикутники з уроків геометрії.
7
Домашнє завдання
Вправа 10, завдання 3, 5 та експериментальне завдання 1 на ст. 66 за підручником «Фізика 9 клас, В. Г. Бар’яхтар, С. О. Довгий».
Для тих учнів, котрі хочуть висоту оцінку, потрібно за допомогою отриманих знань визначити висоту вашого будинку (або дерева біля нього), визначивши тіні від себе та будинку. Запис робимо, як прийнято для фізичних задач.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1