МНОЖЕННЯ МНОГОЧЛЕНА НА МНОГОЧЛЕН
(Конспект уроку з алгебри для 7 класу)
Мета: узагальнити знання, вміння й навички учнів виконувати множення многочлена на многочлен; розвивати обчислювальні навички, розумову активність; сприяти вихованню інтересу до математики, старанності, почуття відповідальності перед товаришами, повагу і ввічливе ставлення один до одного; спонукати до творчої роботи на уроці.
Тип уроку: урок застосування знань, умінь та навичок.
Обладнання: фото кенгуру, кошики, картки із завданнями у формі яблука, сонце, промені сонця, ключ до завдання №3, таблиця із завданнями на відповідність, мікрофон.
Хід уроку
І. Організаційний етап.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
Перевірити наявність домашнього завдання та зібрати зошити.
Тема сьогоднішнього уроку «Множення многочленів». На уроці ви узагальните свої знання, вміння та навички виконувати множення многочлена на многочлен, а також дізнаєтеся багато цікавого.
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
Щоб переконатися, що ви готові до уроку, дайте відповідь на питання:
Що таке многочлен? (Сума кількох одночленів).
Що є многочленом стандартного вигляду? (Многочлен, що є сумою одночленів стандартного вигляду, серед яких немає подібних членів)
Що називається степенем многочлена стандартного вигляду? (найбільший серед степенів одночленів, що до нього входять).
Сформулюйте правило множення одночлена на многочлен. (Щоб помножити одночлен на многочлен, треба помножити цей одночлен на кожний член многочлена і знайдені добутки додати).
Сформулюйте правило множення многочлена на многочлен. (Щоб помножити многочлен на многочлен, треба помножити кожен член першого многочлена на кожний член другого многочлена і знайдені добутки додати).
Молодці! Ви готові до уроку.
ІV. Формування та вдосконалення вмінь та навичок.
Завдання 1.
У нас є три кошика та купка яблук. Потрібно яблука розмістити в кошики таким чином, щоб у першому кошику були яблука, де правильна відповідь тільки число, у другому – правильна відповідь, многочлен найвищий степінь якого – одиниця, у третьому кошику – правильна відповідь, многочлен найвищий степінь якого квадрат.
Завдання 2.
Помнож многочлен, записаний всередині сонечка, на кожний з многочленів на його променях. Відповідь перевір на відповідному промені із завданням з іншої сторони.
Завдання 3.
Знайди значення виразів, заміни здобуті результати літерами і склади слово.
КЕНГУРУ
Кенгуру. Слово походить від «ґенґуру», тобто кенгуру гігантський. Існує поширений міф про те, що назва кенгуру на мові Ґууґу-Їмідір означає фразу «Я вас не розумію». Згідно з легендою, лейтенант Кук і натураліст сер Джозеф Бенкс досліджували ці території і побачили тварин. У місцевих жителів вони запитали назву цих істот, на що їм відповіли «кенгуру», що означало «Я вас не розумію». Саме це слово Кук використав для позначення цих тварин.
Прийнято виділяти близько 60-ти видів цих тварин. Найбільший кенгуру – Червоний або Сірий, вага якого до 90 кг, а найменший – близько 1 кг. Це єдина тварина, яка рухається стрибками.
Кенгуру — національний символ Австралії: він є емблемою, яка використовується на гербі Австралії, а також емблемах національних компаній. Тварина є важливим елементом австралійської культури, також вона є емблемою Всеукраїнського конкурсу з математики, який був заснований у 80-х роках, а з 1993 став міжнародним.
Завдання 4. (додаткове)
Фізкультхвилинка
V. Домашнє завдання
Повторити правила множення многочлена на многочлен. Скласти кросворд на тему «Многочлен».
VІ. Підсумки уроку
Ми виконували багато завдань на уроці.
Що нового ви дізнались на уроці?
Що допомагало вам досягти успіху у розв’язуванні завдань?
У якому настрої ви перебували на уроці?
Чи всі учні працювали на уроці?
Що на цьому уроці заважало вам працювати продуктивно?
Список використаних джерел:
Кенгуру [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%83;
Кенгуру [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.kangaroo.com.ua/.
.png)