Мета: перевірити формування навички та вміння розв'язувати компетентнісні задачі, застосовуючи отримані знання.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Розв'язування К-задач.
Урок:
Розв'язування К-задач.
02.11.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Четверте листопада
Домашня робота
Щоб налаштуватися на роботу промовляй:
Я розумний(а) і кмітливий(а),
І уважний(а), і активний(а).
І зумію без вагання
Розв'язать усі завдання.
1
Хто правильно виконав додавання?
2
Хто правильно виконав віднімання?
3
Хто правильно виконав додавання?
4
Хто правильно виконав віднімання?
5
Завдання 25
Катя задумала число а. Потім вона збільшила його в 4 рази, після чого - зменшила на 26, а потім збільшила на 16 й одержала нове число.
1) За допомогою якого виразу можна знайти нове число?
А) 4а-26
Б) 4а
В) 4а+16
Г) 4а - 26 + 16
2) Яке число одержала Катя, якщо вона задумала число 12?
Якщо а = 12, то...
Виконай завдання в зошиті, файл прикріпи сюди.
.png)
6
Завдання 43
У таблиці подано розклад сеансів у кінотеатрі "Україна".
Дай відповіді на запитання письмово:
1) Який час займає перегляд кінофільму "Еверест 3D"?
2) Який час знадобиться Олегові, щоб переглянути кінофільм "Прогулянка висоти 3D"?
3) На скільки довше тривав сеанс кінофільму "Марсіянин 3D" порівняно із сеансом кінофільму "Монстри на канікулах 2"?
4) Який час знадобиться Олегові, щоб відвідати кінофільми "Еверест 3D" і "Прогулянка висоти 3D" (врахувати тільки тривалість сеансів)?
Виконай завдання в зошиті, файл прикріпи сюди.
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 1