Розряди займенників за значенням
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Розряди займенників за значенням
Урок:
Розряди займенників за значенням
18.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Дати відповіді на запитання Гра «ТАК-НІ».
1. Займенник- це самостійна частина мови. (...........). 2. Займенник вказує на предмети,їх ознаки, кількість,не називаючи їх. (.......) 3. Займенник відповідає на питання : «Що зробити?». (...........). 4. Займенник виконує синтаксичну роль тільки додатка. (........) 5. Усі займенники змінюються за відмінками.(.........) 6. Усі займенники змінюються за числами. (.........) 7. За допомогою займенників складають зв'язний текст, уникаючи повторів.(........) 8.Займенник співвідносний з іменником, прикметником, числівником.(.......)
9.Займенники відповідають на питання Хто? Що? Який? Чий? Скільки? (......). 10.Слово “учень” – займенник? (.........). 11.Слово “перший” – займенник? – (........) 12.Слово “він” – займенник? (.........)
.png)
2
Відкрийте зошити запишіть число і тему уроку.
Дев'ятнадцяте квітня
Дистанційна робота
Розряди займенників за значенням
--Я думаю, що ви дали відповіді на запитання. І задоволені собою? Сьогодні ми вивчаємо розряди займенників. За лексичним значенням і морфологічними ознаками займенники поділяють на дев'ять розрядів.
№ | Розряд
займенників | Значення
займенників | Приклади |
1 | Особові | Указують на особу: 1 особа 2 особа 3 особа | я, ми ти, ви він, вона, воно, вони |
2 | Присвійні | Указують на належність когось. чогось: відповідають на питання чий? | мій, твій, свій, наш, ваш, їхній |
3 | Зворотний | Указує на особу чи предмет: не має називного відмінка | себе |
4 | Питальні | Уживаються в питальних реченнях | хто? що? який? чий? котрий? скільки? |
3 | Відносні | Уживаються для зв'язку частин складного речення | хто, що, який, чий, котрий, скільки |
6 | Неозначені | Неозначено вказують на предмет, ознаку чи кількість. Утворюються від питальних або відносних займенників додаванням часток -будь-, -небудь, казна-, хтозна-, де-, аби-, -сь | будь-хто, хто-небудь, казна-хто, хтозна-хто, дехто, абихто, хтось, будь-що, що-небудь, казна-що, хтозна-що, дещо, абищо, щось, будь-який, який-небудь, казна-який, хтозна-який, деякий, абиякий, дечий, котрийсь, скиькись |
7 | Заперечні | Указують на відсутність чогось або когось: утворюються від питальних або відносних займенників додаванням частки ні- (ані-) | ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки, аніхто, аніщо, аніякий, анічий |
8 | Вказівні | Указують на предмети та їх ознаки | цей, оцей, той, такий, стільки |
9 | Означальні | Мають узагальнене якісне значення | весь, у сякий, сам, самий, кожний (кожен), жодний (жоден), інший |
Перегляньте відео урок "Розряди займенників за значенням " та спробуйте виконати завдання з відеоуроку " Хмаринка слів"
Випишіть займенники, підпишіть їх розряди.( В ЗОШИТАХ)
Навмисне ми ніколи не шукали собі веселощів, ми їх одкладали надалі, «на колись», на той час, коли будемо мати на те, як каже Андрій, законне право. Проте ті веселощі ніби дражнилися з нами. Вони налітали на нас разом із Тетяною передчасно. Лізли непрохані у вікна, у двері, робили гармидер, і ставало так тепло й затишно в цьому закуткові, що іноді було шкода міняти їх на ті далекі, непевні сподівання.
( С. Васильченко)
3
Домашнє завдання: Параграф 59 сторінка 214
Спишіть текст, вибираючи з дужок потрібний займенник
Театр, як (ми, ви, вони) знаємо, пройшов довгий шлях розвитку. Першими акторами були скоморохи. (Вони, наш, весь) влаштовували потішні видовища на майданах і ярмарках. Перша українська театральна вистава відбулася на ярмарку в м. Кам'янці-Бузькій на Львівщині 1619 року, де вчитель Гаватович поставив зі (мій, хтось, своїми) учнями дві п’єси.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0