Конструктор уроків
1
Добрий день, любі діти. Сьогодні у нас знову екстримальне навчання, але не вішаємо носика! Ми з усім упорпаємося! У цей гарний зимовий день ми починаємо пригадувати інформацію про числівники. Будьте уважними!
Запишіть у зошиті:
Шістнадцяте грудня
Класна робота
М. д.
Сьогодні ми пишемо малюнковий диктант. Ваше завдання - порахувати кількість об'єктів та записати словосполучення через кому. Наприклад: сім рибок.
🐈🐈🐈🐈
🦉🦉
🦈🦈🦈🦈🦈🦈
🐄🐄🐄🐄🐄🐄🐄🐄🐄.
Перевірте свої записи.
2
Відео на повторення. Перегляньте, його, будь ласка.
3
На сьогоднішньому уроці ми будемо досліджувати числівники та покопирсаємося у пам'яті щодо інформації про інші вже вивчені частини мови.
Розгадайте пазл, натиснувши на відповідні частини мови, та перегляньте відео про лепетунів.
4
Запишіть у зошиті:
Вправа 2
Спишіть текст, замінюючи цифри словами.

Монстрик
Це мій Зубко. Я його так називаю, бо він має аж 14 велих зубів. Ще у нього 6 очей, 2 ріжка, 10 ніжок. Зубко зеленого кольору. На його шерсті є 35 червоних плямок. Він чудовий!
5
Пошукаємо числівники тексті. Виконайте інтерактивне завдання.
6
Запишіть у зошиті:
Вправа 4
Запишіть запропоновані числа словами так, щоб у першому випадку вони означали кількість предметів, а у другому - порядок при лічбі.
Наприклад: 6 - шість, шостий.
8 - ________________, _________________;
11 - ________________, _________________;
51 - ________________, _________________;
100 - ________________, _________________.
7
Дякую! Домашнього завдання немає. Прикріпіть, будь ласка, фото виконаної роботи.
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0