Ці заняття створені з власного досвіду.
Усі запитання будуть поділені на блоки(тема:їжі,мандір...)
Конструктор уроків
Ці заняття створені з власного досвіду.
Усі запитання будуть поділені на блоки(тема:їжі,мандір...)
1
Хід роботи:
Вітання
Перевірка присутніх. Оголошення теми заняття.
Перехід до практичної частини: вправи; теорія; питання.
Complete the sentences with too or enough.
1) The solution was clever ... to satisfy everybody. 2) This riddle is ... difficult for such a little child. 3) His report wasn’t interesting ... to catch everybody’s attention. 4) The exercise is ... easy for you. 5) The travel is ... long for a baby. 6) The weather is warm ... to have a picnic. 7) I can’t drink this tea. It’s ... sweet for me. 8) Teddy is clever ... to do the crossword. 9) Unfortunately, Dennis isn’t generous ... to give money to charities. 10) The luggage was ... heavy for her.
Translate into English.
1) Він вів автомобіль надто повільно.
2) Іноді вона недостатньо уважна на уроках.
3) Це мій найкращий друг.
4) Букви в цій книзі недостатньо великі, щоб мій син міг їх прочитати.
5) Ти співаєш краще за мене.
6) Вони прокинулись недостатньо рано, щоб мати час поснідати.
7) Вона завжди розмовляє надто голосно.
8) Він працює надто багато.
9) Це запитання надто складне для нас.
10) Мій будинок далі від школи, ніж твій.
Наступне завдання спрямоване на побудову розмови між учнями:
Кожен отримує свої питання та готує відповіді у вигляді діалогу.
1. What kind of food do you like?
2. What kind of food don’t you like?
3. Do you like fast food?
4. How often do you eat out?
6. Do you ever get takeaway food?
7. Are you good at cooking?
8. Do you avoid any food or drinks for health reasons?
9. When you eat out, do you prefer something new or what you know?
10. What’s the most unusual dish you've ever tried?
11. Have your tastes changed since your childhood?
17. How has food changed over the recent years?
2
Write the degrees of comparison of the following adjectives.
Large, dirty, little, difficult, far, wet, lazy, generous, narrow, bad, tasty, wonderful, fat, fine, interesting, good, tidy, brave, old, expensive.
Put the adjectives in brackets into the correct degree.
1) This lake is ... (deep) in our region. 2) I don’t want to talk about my ... (far) plans. 3) This is ... (beautiful) picture I’ve ever seen. 4) The sloth (лінивець) is ... (lazy) animal on the planet. 5) Your essay is ... (short) than Mary’s. 6) Who is ... (good) footballer in your team? 7) Travelling by plane is ... (comfortable) than travelling by train. 8) The situation is ... (bad) than I thought. 9) Today there are ... (many) people in the park than yesterday. 10) This elephant is ... (old) animal in the Zoo.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0