Урок:

Розкладання многочленів на множники способом групування

22.06.2021
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Використані джерела:

https://www.youtube.com/watch?v=JXiyxh2aOHU

https://miyklas.com.ua/p/algebra/7-klass/rozkladannia-mnogochlena-na-mnozhniki-13592/sposib-grupuvannia-13597/re-9fc3b179-63c3-480b-abbe-b867e495e2f9

Підручник Алгебра 7 клас О.С. Істер, Київ "Генеза", 2016.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Перегляньте відеоматеріал.

Спосіб групування застосовують у випадку, коли многочлени не мають спільного множника для всіх членів многочлена.
Спосіб застосовується так: многочлен записують у вигляді пар доданків таким чином, щоб із кожної пари можна було винести один і той самий множник. Цей спільний множник можна винести за дужку.
Тоді вихідний многочлен  буде записаний у вигляді добутку.

Зверни увагу!

Розкласти на множники способом групування можна в три етапи:1. Об'єднати доданки многочлена в групи (зазвичай по два, рідше по три, і т. д.), які містять спільний множник.
2. Винести спільний множник за дужки.
3. Отримані добутки мають спільний множник у вигляді многочлена, який знову винести за дужки.

2

Об'єднання членів многочлена в групи можна здійснити різними способами.Не завжди групування виявляється вдалим для подальшого розкладання на множники.
У такому випадку слід спробувати об'єднати в групи інші члени многочлена.
Розглянемо приклади.
1. Завдання. Розкласти на множники вираз: up–bp+ud–bdРозв'язання:
1 способ
2 способ
up–bp+ud–bd=
=(up–bp)+(ud–bd)
У першій групі винесемо спільний множник p, а в другій спільний множник d, отримаємоp(u–b)+d(u–b).
Спільним множником є u–b. Винесемо його за дужки:
(u–b)(p+d)
up–bp+ud–bd= =(up+ud)–(bp+bd)
У першій групі винесемо спільний множник u , а в другій спільний множник b, отримаємоu(p+d)–b(p+d).
Спільним множником є p+d. Винесемо його за дужки:
(p+d)(u–b).
2. Завдання. Розкласти на множники вираз: c(a−b)+d(a−b).
Розв'язання:Спільний множник a–b винесемо за дужки:
(a–b)(c+d).
3. Завдання. Розкласти на множники вираз:
5x−12z(x−y)−5y.
Розв'язання:
5x−12z(x−y)−5y=5x−5y−12z(x−y)=5(x−y)−12z(x−y)=
=(x−y)(5−12z)
4. Завдання. Розкласти на множники вираз:
t3−6t2y+2ty−12y2.
Розв'язання:
Згрупуємо доданки таким чином:
t3−6t2y+2ty−12y2=(t3−6t2y)+(2ty−12y2).
У першій групі винесемо за дужку спільний множник t2, у другій – −2y.
Отримаємо: (t3−6t2y)+(2ty−12y2)=t2(t−6y)+2y(t−6y).
Спільний множник добутків (t–6y) також можна винести за дужку:
t2(t−6y)+2y(t−6y)=(t−6y)(t2+2y)
Відповідь: (t−6y)(t2+2y).
5. Завдання. Розкласти на множники вираз:
ax2−bx2+bx−ax+a−b.
Розв'язання:
Згрупуємо доданки по два й винесемо в кожній парі спільний множник за дужку:ax2−bx2+bx−ax+a−b=(ax2−bx2)+(bx−ax)+(a−b)==x2(a−b)−x(a−b)+(a−b).
Ми отримали три доданки, у кожному з яких є спільний множник a−b. Використовуючи розподільний закон множення, винесемо тепер за дужки a−b:
x2(a−b)−x(a−b)+1⋅(a−b)=(a−b)(x2−x+1).

3

Класна робота
№ 1
Подати у вигляді многочлена стандартного вигляду вираз:
(b – 3) ( b+ 4)
Оберіть правильну відповідь
А) b2 + b - 12     Б) b2 – 7b + 12     В) b2 – 7b - 12      Г) b2 + b + 12   
  1. Спростити вираз:

а) (х + 2) (х - 5) – 3х(1 – 2х);
б) (а - 7)(3а - 2) – (а – 3)(а + 6).
  1. Розв’яжіть рівняння: 

(х + 3)(х – 2) – (х + 4)(х – 1) = 3х.
  1. Довести, що значення виразу

(n – 1)(n + 1) – (n - 7)(n + 3)
кратне 4 при всіх цілих значеннях n.

4

Домашнє завдання
№ 605, № 607, № 609 стор. 1134

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Урок № 21.1. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники

Урок № 21.1. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники

85

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Алгебра
7 клас

20 грн

Урок № 21.2. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники

Урок № 21.2. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники

81

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Алгебра
7 клас

20 грн

Використання формул скороченого множення для розкладання многочленів на множники

Використання формул скороченого множення для розкладання многочленів на множники

560

Аватар профіля Балануца Ірина Анатоліївна
Алгебра
7 клас

25 грн

Урок № 17.2. Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці

Урок № 17.2. Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці

99

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Алгебра
7 клас

20 грн

Урок № 17.1. Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці

Урок № 17.1. Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці

78

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Алгебра
7 клас

20 грн

Розкладання чисел на прості множники.

Розкладання чисел на прості множники.

95

Аватар профіля Панова Світлана Олегівна
Математика
6 клас

25 грн

Схожі уроки

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

Розв'язування задач за допомогою систем рівнянь

1302

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Алгебра
9 клас

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

Розв'язування типових вправ. самостійна робота

588

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
10 клас

Обчислення визначених інтегралів

Обчислення визначених інтегралів

436

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
11 клас

Лінійна функція, її властивості та графік

Лінійна функція, її властивості та графік

432

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
7 клас

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

Арифметичний корінь з добутку, дробу і степеня

408

Аватар профіля Буланова Валентина Миколаївна
Алгебра
8 клас

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

7 кл. Лінійна функція, її графік і властивості. Урок 4. (02.02.2022)

246

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Алгебра
7 клас