Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Здоров’я, безпека та добробут›
- Розділ 3. Добробут. Стратегії ефективного навчання. Бар’єри ефективного навчання. Оптимізація власної навчальної діяльності. Розвиток умінь та навичок вчитися.
Урок:
Розділ 3. Добробут. Стратегії ефективного навчання. Бар’єри ефективного навчання. Оптимізація власної навчальної діяльності. Розвиток умінь та навичок вчитися.
28.02.2026
Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Добрий день, шановні здобувачі освіти 8 класу та батьки)
2 урок здоров'я, безпека та добробут 8 клас 08:55 - 09:40
Вівторок, 3 березня · 08:55 – 09:40
Часовий пояс: Europe/Kiev
Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet
Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/net-uhyg-yqh
1
12 з 12 балів
Добрий день, шановні здобувачі освіти 8 класу та батьки)
2 урок здоров'я, безпека та добробут 08:55 - 09:40.
Тема уроку: "Розділ 3. Добробут. Стратегії ефективного навчання. Бар’єри ефективного навчання. Оптимізація власної навчальної діяльності. Розвиток умінь та навичок вчитися.".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде: доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=eGDwzF7bItI, https://www.youtube.com/watch?v=rDHIT66YdbE, доопрацювати § 13 (підручник зі здоров’я, безпеки та добробуту, ст. 127-137) та створити повідомлення на тему: «Чому тайм-менеджмент є важливою навичкою для ефективного навчання в сучасному світі? Як ви можете покращити своє цифрове навчання за допомогою управління часом?». Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення, чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні завдання та гарного дня)😁👍💪
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Бездоганно! Завдання виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0