Роль життєвих цінностей у формуванні характеру.

Перегляньте відеоматеріал.

Психологічні особливості людини виявляються в її характері. Слово «характер» у перекладі з грецької означає «печатка» або «відбиток». Характер виявляється у стосунках людини з оточенням та її вчинках. Наприклад, Максим — відповідальний, на нього завжди можна покластися, а Костя — легковажний, йому краще нічого не доручати. Оксана — сором’язлива і трохи відлюдькувата, а її сестра Марічка — дуже товариська

1. Для позначення рис характеру існує більш як 3000 слів. Проведіть мозковий штурм і запишіть на окремих аркушах якнайбільше різних рис характеру.

2. Характер людини виявляється в її ставленні до себе, інших людей, праці, речей. Розподіліть названі вами риси характеру за цими категоріями. Наприклад:

• ставлення до себе (скромний, хвалькуватий, самокритичний, честолюбний...);

• ставлення до інших людей (тактовний, ввічливий, співчутливий, брутальний, нахабний...);

• ставлення до праці (старанний, пунктуальний, безвідповідальний...);

• ставлення до речей (ощадливий, акуратний, марнотратний, неохайний...).

Опрацюйте теоретичний матеріал у підручнику на стор.124.

Пригадайте реальну людину, літературного персонажа чи героя фільму, який може стати взірцем для наслідування. По черзі розкажіть про нього, назвіть позитивні риси його характеру.

1. Знайдіть і Інтернет і перегляньте відео «Добро повертається».

2. Пригадайте випадки з вашого життя, які теж можна назвати «Добро повертається». Розкажіть про них класові.

Цінності — основа характеру Характер є дзеркалом душі, відображенням світогляду, цінностей і життєвого досвіду. Цінності — те, що ми вважаємо важливим для себе, відповідно до чого оцінюємо все, що відбувається з нами. Вони дають змогу розрізняти добро і зло, корисне і шкідливе, правильне і неправильне. Цінності впливають на те, що ми думаємо і відчуваємо, слугують компасом у нашому житті.

Назвіть не менш як п’ять цінностей та запишіть їх у зошиті за зразком табл. 8. 2.

Встановіть особисту шкалу цінностей. Для цього:

• оберіть із цього списку найбільшу цінність і запишіть її під номером 1 у табл. 8;

• відтак оберіть найбільшу цінність із тих, що залишились, і запишіть її під номером 2;

• і так до кінця списку.

3. З’ясуйте рейтинг цінностей вашого класу (для цього суму індивідуальних рейтингів для кожної цінності поділіть на кількість учнів). Результат запишіть за зразком табл. 8.

Домашня робота

Опрацюйте теоретичний матеріал на стор. 126. І напишіть які цінності впливають на ваше життя.