Урок:

Роль критичного мислення в інформаційній війні

19.02.2026
1 0
10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

2

72

123

0

1

5

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Матеріал присвячений ролі критичного мислення в умовах інформаційної війни. Учні ознайомляться з поняттями фейкової інформації, маніпуляцій у медіа та методами перевірки джерел. У ході заняття передбачено практичні вправи з аналізу новин і повідомлень, що сприятиме формуванню навичок критичного оцінювання інформації та відповідального споживання медіаконтенту.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2

Запитання на розуміння змісту

  1. Чому тема інформаційної війни є особливо актуальною сьогодні?

  2. Що таке критичне мислення згідно з презентацією?

  3. Які три ключові елементи допомагають протистояти інформаційній війні?

  4. Чому медіа називають «ареною битви» в інформаційній війні?

  5. Чому штучний інтелект називають «двосічним мечем»?

  6. Як критичне мислення допоможе вам, якщо ви побачите заголовок «ВСУ програє»?

  7. Яку мету можуть переслідувати фейкові Telegram-канали?

  8. Чим небезпечні deepfake-відео для суспільства?

  9. Як ШІ може одночасно допомагати та шкодити в інформаційній війні?

  10. Чому важливо звертати увагу на те, хто і коли поширює інформацію?

Рефлексія від 16 учнів

Сподобався:

0

Так: 16

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 0

Рекомендуємо

Подолання інженерних загороджень

Подолання інженерних загороджень

124

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

108 грн

Передача інформації в умовах бойових дій

Передача інформації в умовах бойових дій

174

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

83 грн

Правила тампонування

Правила тампонування

83

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

100 грн

Евакуація потерпілого та евакуаційні спеціальні засоби

Евакуація потерпілого та евакуаційні спеціальні засоби

115

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

83 грн

Основні складові конструкції та технічні параметри БпЛА

Основні складові конструкції та технічні параметри БпЛА

2233

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
11 клас

100 грн

Основні властивості та моделі БпЛА (мультикоптери, FPV, крила)

Основні властивості та моделі БпЛА (мультикоптери, FPV, крила)

30079

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
11 клас

83 грн

Схожі уроки

Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов (TFC, Tactical Field Care)

Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов (TFC, Tactical Field Care)

1164

Аватар профіля Падалка Віталій Леонідович
Захист України
11 клас

Способи реалізувати свій талант в обороні України

Способи реалізувати свій талант в обороні України

60

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

Роль НАТО. Стратегічні партнери. Коаліція у протистоянні.

Роль НАТО. Стратегічні партнери. Коаліція у протистоянні.

54

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Інформаційна війна. Урок 23. Роль критичного мислення в інформаційній війні

Захист України. Інтегрований курс. Модуль 3. Інформаційна війна. Урок 23. Роль критичного мислення в інформаційній війні

63

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Захист України
11 клас

Патрулювання, чергування на посту.

Патрулювання, чергування на посту.

167

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас

№2. Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

№2. Техніка переміщення у складі бойової групи: пересування двійками на різній місцевості, реакція на контакт двійки, реакція на контакт групи.

134

Аватар профіля Кузьмич Ярослав Іванович
Захист України
10—12 клас
✖
↑