РМ. Усний переказ взірцевих текстів промов.

Пригадайте!

Бесіда:

1. Що таке промова?

2. Які основні частини промови ви знаєте?

3. Чим переказ промови відрізняється від переказу художнього тексту?

4. Які риси має гарне усне висловлення?

Робота із пам'яткою.

Ознайомтеся та запишіть пам'ятку щодо особливості переказу промови:

1. Передавай основний зміст, не порушуючи логічної послідовності думок промовця.

2. Зберігай структуру промови:

• звертання або вступ;

• теза (головна думка);

• аргументи, докази;

• висновок.

3. Переказ має бути стислим, але повним:

відкинь зайве, залиш тільки суттєве.

4. Використовуй мовні засоби, властиві усному виступу:

• чітку інтонацію;

• доречні паузи;

• емоційне забарвлення;

• правильні наголоси.

5. Уникай зайвих подробиць, що не впливають на зміст і не підтримують логіку промови.

Види промов та їх особливості.

Промова — це публічний монолог, спрямований на конкретну аудиторію з чіткою комунікативною метою: інформувати, переконувати, надихати, закликати до дії чи вшановувати. Ефективність промови визначається поєднанням змісту, структури, інтонації, ритму й доречних риторичних засобів.

ВИДИ ПРОМОВ ТА ЇХНІ ОСОБЛИВОСТІ

1. УРОЧИСТА ПРОМОВА

Мета: Вшанувати певну подію, людину або явище; створити урочистий настрій.

📣 Тон:

Піднесений, емоційний, святковий.

Мовні засоби:

• урочисті звертання: шановні гості, дорогі друзі, любі випускники;

• емоційно забарвлена лексика;

• риторичні запитання й оклики;

• підкреслення значущості події.

Де використовується:

На святах, відкриттях, ювілеях, лінійках, церемоніях.

2. ІНФОРМАЦІЙНА ПРОМОВА

Мета: Передати слухачам нову, важливу або корисну інформацію; повідомити факти.

📣 Тон:

Спокійний, нейтральний, діловий.

Мовні засоби:

• точні факти та дані;

• чіткі визначення;

• логічні зв’язки (по-перше, по-друге, отже);

• мінімум емоційності.

Де використовується:

Наукові повідомлення, звіти, огляди новин, інструкції, лекції.

3. ПЕРЕКОНУВАЛЬНА (АРГУМЕНТАТИВНА) ПРОМОВА

Мета: Переконати слухачів прийняти певну думку, позицію або спонукати їх до дії.

📣 Тон:

Впевнений, енергійний, інколи емоційний.

Мовні засоби:

• чітка теза;

• переконливі аргументи;

• приклади, порівняння, статистика;

• емоційні звертання;

• логічні висновки.

Де використовується:

Дебати, виступи в парламенті, виступи лідерів, соціальні кампанії, екологічні звернення.

4. ПОДЯЧНА ПРОМОВА

Мета: Висловити вдячність людям або організаціям, подякувати за підтримку, допомогу, участь.

📣 Тон:

Щирий, доброзичливий, теплий.

Мовні засоби:

• формули подяки (щиро дякую, висловлюю глибоку подяку);

• емоційна лексика;

• згадування конкретних вчинків чи заслуг;

• вираз інтимного або особистісного ставлення.

Де використовується:

На заходах, у приватних виступах, під час нагороджень, після проєктів чи змагань.

5. ПРОМОВА-ЗВЕРНЕННЯ

Мета: Спрямувати слова до певної аудиторії, привернути увагу, наблизити слухачів до теми або події.

📣 Тон:

Безпосередній, доброзичливий або урочистий (залежно від ситуації).

Мовні засоби:

• пряме звернення (друзі, громадяни, мої колеги, учні);

• риторичні запитання;

• короткі, емоційні фрази;

• чітке формулювання мети звернення.

Де використовується:

Привітання, заклики, короткі офіційні промови, звернення лідерів, вчителів, громадських діячів.

Практична робота.

1. Перше ознайомлення з текстом промови

ФРАГМЕНТ ПРОЗОВОЇ ПРОМОВИ

Михайло Грушевський

Дорогі громадяни України!
У ці важливі для нас часи хочу звернутися до кожного, хто відчуває відповідальність за долю рідної землі. Прийшов момент, коли ми повинні об’єднати всі сили, аби вибороти право бути господарями у власному домі.

Ми довго йшли до цього дня. Довго шукали шлях, на якому змогли б утвердити свою волю та свою національну гідність. Сьогодні ми маємо шанс створити Україну такою, якою хочемо її бачити — вільною, сильною, справедливою.

Я закликаю вас до згоди й порозуміння.
Лише разом ми здатні подолати труднощі та утвердити державу, що стоятиме на міцному фундаменті — на любові до свого народу, на повазі до його історії та культури.

Пам’ятаймо: Україна постане такою, якою її збудують її сини й дочки. Ні від кого, крім нас, не залежить те, яким буде наше майбутнє. Тож працюймо, єднаймось і бережімо свою землю!

Довідка (для ознайомлення)

Обговорення змісту промови

Запитання:

• Яка основна думка промови?

• Яка її мета?

• Які аргументи навів промовець?

• Які слова/звороти створюють переконливий тон?

Короткий переказ уривку промови.

Усно перекажіть та запишіть аудіо- чи відео- та приєднайте тут.

Алгоритм усного переказу промови

1. Уважно прочитати/прослухати текст.

2. Визначити основну думку та мету виступу.

3. Поділити текст на смислові частини.

4. Відібрати ключові тези (що сказано у кожному абзаці).

5. Зберегти емоційність та риторичні засоби, але оповідати своїми словами.

6. Відтворити структуру промови: вступ → основна частина → висновок.

7. Переказувати виразно й логічно, дотримуючись послідовності.

Вправа «3 кроки до вдалого переказу»

Сформулюйте 3 головні висновки уроку:

1. Що треба зберегти в переказі?

2. Як будувати структуру?

3. Як додати виразність усному виступу?

Рефлексія

Метод «Смайлики / емодзі»

Оберіть смайлик, який відповідає вашим відчуттям в кінці уроку.

😀 – «Все зрозумів/ла, дуже цікаво»

🙂 – «Більшість зрозумів/ла»

😐 – «Було складно, залишилися питання»

😟 – «Не зрозумів/ла, потрібна допомога»

😃 – «Мені сподобалося / було весело»

Домашнє завдання

1. Підготувати усний переказ будь-якого зразка промови зі шкільного підручника.

2. Підготувати власну міні-промову (1–1,5 хв) на одну з тем:

   • «Навіщо людині освіта?»

   • «Що я ціную в людях?»

   • «Що робить людину сильною?»