РМ. Складання діалогів із використанням іменників на позначення назв осіб за родом діяльності у формі чоловічого та жіночого роду.

Перегляньте відео.

Пригадайте раніше вивчене про діалог

ОЗНАЙОМТЕСЯ!

Пам'ятка "Як вести діалог"

1. Дотримуйся теми і мети спілкування.

2. Під час спілкування не перебивай співрозмовника.

3. Будуй репліки так, щоб заохотити співрозмовника висловити власну думку.

4. Говори конкретно, щоб не викликати двозначності у тлумаченні твоїх слів.

5. Слухай уважно, зацікавлено, доброзичливо.

6. Дбай про те, щоб своїми словами не образити співрозмовника.

7. Будь толерантним.

8. Не вживай просторічної і емоційно-забарвленої лексики (під час офіційної розмови).

9. Дотримуйся етикетних норм і правил поведінки під час діалогу.

Творча робота.

Складіть діалог «Знайомство з новим учнем у класі», використайте слова ввічливості та іменники на позначення назв осіб за родом діяльності у формі чоловічого та жіночого роду. (5 – 6 реплік)

Ознайомтеся!

Вибір професії - це дуже важлива подія в житті кожної людини. Але яку б професію ви не вибрали, вам завжди знадобляться знання, отримані в школі. Тому постарайтеся вже зараз визначити область ваших інтересів, більше читайте, набирайтеся досвіду та знань. Вибір професії – це справа не одного дня. Сьогодні ми зробили початок, а вдалий вибір залежить від вас. А щоб було легше його зробити, психологи розробили «Алгоритм професійного самовизначення», де пропонуються поради щодо вибору професії і визначені основні помилки.

Пам`ятка старшокласникам

Знайти своє покликання – джерело щастя.

1. Визначити кілька професій, які подобаються, до яких є потяг, існують принципові можливості успішного їх освоєння й працевлаштування.

2. Шукати якнайбільше інформації про ці професії, знайомитися з людьми, які їх представлять.

3. Вислухати думку батьків, тренерів, учителів, друзів, проаналізувати їх.

4. Скласти список суттєвих можливостей професій ( наприклад, можливість спілкування з багатьма людьми, поїздки за кордон, висока платня тощо ) і проаналізувати його відносно своєї мети, очікувань, мрій.

5. Визначити фізичні та психологічні якості, необхідні для кожної з професій.

6. Звернутися до психолога з проханням визначити ( дослідити ) інтереси, здібності, темперамент, особливості пам`яті, уяви тощо.

7. Прислухатись до своїх відчуттів, інтуїції.

8. “Приміряти” кожну з професій. Порівняти, зважити всі “ плюси ” і “мінуси ”.

9. Зробити вибір.

10. Упевнено йти до мети.

Професійних вам успіхів і досягнень!

Основні помилки у виборі професії:

1. Поділ на “престижні” й ” непрестижні ”.

2. Ототожнення навчального предмета з професією.

3. Перенесення ставлення до людини (наприклад, до вчителя, тренера) на професію.

4. Вибір під чиїмось впливом.

5. Неправильне уявлення про характер праці в певній трудовій діяльності.

6. Вибір під впливом певних обставин.

7. Думки про легке життя.

Домашнє завдання.

Створити діалог "Моя майбутня професія" із використанням іменників на позначення назв осіб за родом діяльності у формі чоловічого та жіночого роду.