• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Українська мова
  • РМ. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди аудіювання. Різновиди читання. Аудіювання та читання мовчки текстів(уривків) різних стилів, типів і жанрів мовлення
Урок:

РМ. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди аудіювання. Різновиди читання. Аудіювання та читання мовчки текстів(уривків) різних стилів, типів і жанрів мовлення

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Добрий день, діти. 060322c7-2ce5-940x534.png

Продовжуємо роботу. Знання з теми нашого уроку знадобляться вам на НМТ. Тому і відеоурок - це вже підготовка до НМТ. Будьте уважні та старанні.

2

Уважно прочитайте текст аудіювання та пройдіть за ним тестування.

Зустріч із вовками

Лаврін Перехрест ішов засніженим степом. Вітер все дужчав і дужчав, бив у лице, пара холола просто на губах. Мороз хапав за душу. Лаврін одвертав від вітру лице, потирав рука об руку, бо не мав сили вдарити так, щоб кров шугонула в пальці, вигнала зашпори. Козак охляв, стратив сили. Одяг йому зветшав, чоботи поруділи від води й снігу, і носаки у них позадиралися. У голові пульсувала одна думка: дотягнути б до села.

Він побачив зненацька сині тіні й одразу зрозумів, що тут таке. Про те, що його можуть здибати в степу вовки, думав не раз і навіть готувався до відсічі. Проте зараз втома зморила й думку, й насторо­гу. Вовки посідали на дорозі й, здавалося, чекали на нього. Кілька крутилися позаду, танцювали, підскакували, одбігали назад і зно­ву верталися до зграї.

Лаврін зупинився й скинув з плеча рушницю. Помітив, як зграєю пройшла ломка хвиля, кілька вовків відскочило, декілька відповзло назад. На притрушеній снігом дорозі лишилося двоє звірів: великий, уже готовий до стрибка вовк, і другий - довгий, в'юнкий, котрий незрушно лежав на снігу. Лаврін здогадався, що то — вовчиця. Спочатку вирішив стріляти в неї, проте швидко змінив думку: а що, коли зграя кинеться на нього? Адже чув не раз: чіпати вовчицю не можна. Забити того великого вовка? А чи просто стрельнути вгору, розігнати зграю? Лаврін направив дуло вище вовків і, чомусь завми­раючи в передчутті пострілу, натиснув пальцем на собачку. Курок сухо клацнув, і від того вовчиця схопилася на ноги, а здоровенний вовк скинувся на задніх лапах, як схарапуджений кінь. Лаврінові похололо в грудях. Уже поспішаючи, засунув руку під кожух, нама­цав на перев'язі ладунку й потягнув до себе. Не зводив очей з вовків, а сам вийняв зубами затичку, густо сипонув на полицю пороху. Й отако, затиснувши в одній руці порохівницю, другою підніс над головою рушницю, пружно натиснув на курок. І знову тишу проклю­нув металевий кляц. І від того, що чекав пострілу - грому, сплеску вогню - тиша здалася смертельно холодною. Випустив порохівни­цю, перехопив рушницю обома руками, ще кілька разів звів і спу­стив курок. І тоді зрозумів - порох відсирів.

Вовки спостерігали за людиною, не наближаючись і не відступа­ючи. Здавалося, їх зацікавили її рухи, помахи. Тільки очі світилися проти зір. Та то тут, то там коротко поблискували ікла. Страх, хоч який великий, не затуманив Лаврінові мозок, він вихопив шаблю. Узяв її не в праву руку, а в ліву - вовки ще не нападали, а руки починали клякнути. Швидко оглянувся й пішов назад.

Він ішов до верб, що чорніли за півтори сотні сажнів. Дорога стара й верби старі - дупло на дуплі. Хоч стати спиною до дупла й відбиватися.

Він добився до вербового пнища, на яке не міг влізти і яке ледве прикривало ззаду, і стратив запал та сили, і бачив, що вовки не відступлять далі.

Лавріну стало так тужно й немічно, що аж затремтіло в очах. Зрозумів, що за хвилю буде розірваний на шмаття. Та нараз у ту темряву, у вже ніби небуття, щось вдарило, сяйнуло, спалахнула думка. Кожен козак, що йде в степи, зав'язує собі вузлик з поро­хом. На той випадок, коли не зможе розвести вогню. Либонь через те, що цей порох для вогнища, а не для стрільби, й не згадав про нього одразу. «Тільки б встигнути!» - майнуло в голові. Він обірвав на шиї шворку, зубами розірвав вузлик. У цю мить вузлик випав на сніг. Лаврін нахилився й, уже бачачи, як од зграї відокремилася довга сіра тінь, ухопив пучку висушеного тілом пороху, сипонув на полицю.

Йому перед очима спалахнув вогонь, а вовк перекинувся через голову й розпластався на снігу. Зграя сипонула врозтіч.

Лаврін стис у жмені вузлик з порохом, підібрав рушницю й пі­шов до села. (584 слова)(За ІО. Мушкетиком)

3

 Аудіювання тексту
7 вересня 2022
0 0
Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Уважно прочитайте текст та дайте відповіді на питання ...
Українська мова
9 клас
0 12 79 4 0 0

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Рекомендуємо

РМ № 20. Читання мовчки текстів діалогічного і монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види читання.

РМ № 20. Читання мовчки текстів діалогічного і монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення. Види читання.

535

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Українська мова
11 клас

41 грн

РМ. Мовлення і спілкування. Загальне уявлення про мовлення як діяльність. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди мовленнєвого спілкування. Мета спілкування та адресат мовлення

РМ.	Мовлення	і спілкування. Загальне уявлення	про мовлення	як	діяльність. Види		мовленнєвої діяльності. Різновиди мовленнєвого спілкування. Мета спілкування та адресат мовлення

553

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

РМ. Типи мовлення: розповідь, опис, роздум. Аудіювання тексту художнього стилю.

РМ. Типи мовлення: розповідь, опис, роздум. Аудіювання тексту художнього стилю.

561

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

2. PM № 1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності

474

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
9 клас

20 грн

Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного мовлення

Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного мовлення

1906

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська мова
8 клас та змішані

41 грн

Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (узагальнення вивченого матеріалу)

Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (узагальнення вивченого матеріалу)

624

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
9 клас

33 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

398

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас