Конструктор уроків
Тема: РМ. Діалог дискусійного характеру, пов'язаний із життєвим досвідом.
1
Те, що називають загальним іменем «суперечка», має багато різновидів та варіантів. Наше мислення та використання нами мови є діалогічні за своєю природою. Тому й існують такі основні форми з’ясування слушності, правильності уявлень, як діалог, дискус
2
3

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0
РМ. Складання та розігрування діалогів, зокрема: - в онлайн-середовищі відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов’язаної із життєвим досвідом учнів із використанням етикетних формул; - за ілюстрацією (або коміксом)
РМ. Контрольний письмовий твір-роздум на тему, пов’язану із життєвим досвідом учнів у художньому стилі (за колективно складеним планом)
Створення й розігрування діалогів дискусійного характеру на тему: "Чи можуть електронні носії інформації повністю витіснити друковану книжку?"