РМ. Аналіз контрольної роботи.

Загальний аналіз контрольної роботи

1. Повідомлення загальних результатів (без називання прізвищ):

   • середній бал;

   • кількість високих, достатніх, середніх і початкових результатів.

2. Коротка характеристика виконання тесту:

   • які завдання виконано найкраще;

   • які виявилися найскладнішими.

Аналіз типових помилок

1. Порушення норм узгодження

• помилково: більшість учнів виконали

• правильно: більшість учнів виконала

2. Порушення керування

• помилково: згідно правил

• правильно: згідно з правилами

3. Помилки у вживанні дієприслівникових зворотів

• помилково: Повертаючись додому, мені згадалося дитинство

• правильно: Повертаючись додому, я згадав дитинство

4. Порушення порядку слів

• помилково: Важливо для нас це питання

• правильно: Це питання важливе для нас

5. Невиправдане повторення синтаксичних конструкцій

• одноманітні складні речення;

• надмірне використання сполучника що.

Корекційна робота

Завдання 1. Виправ помилку.

Прочитайте речення, відредагуйте та запишіть правильний варіант.

1. Дякую вас за допомогу.

2. Читаючи текст, з’являється уявлення про епоху.

3. Згідно наказу було проведено збори.

4. Більшість учнів виконали завдання правильно.

5. Повернувшись додому, у нього зник настрій.

6. Ми прагнемо до покращення результатів.

Завдання 2. Тестове тренування (НМТ)

1. Синтаксичну норму порушено в реченні
А. Більшість учнів класу підтримала цю ідею.
Б. Згідно з наказом директора заняття перенесли.
В. Читаючи книжку, з’являється бажання поміркувати.
Г. Усі присутні уважно слухали виступ.

2. Правильно побудоване речення
А. Дякую вас за допомогу.
Б. Відповідно вимог програми заняття відбудеться завтра.
В. Ми прагнемо поліпшення результатів.
Г. Повертаючись додому, у мене з’явилися спогади.

3. Помилку в узгодженні допущено в реченні
А. Кілька студентів підготували проєкт.
Б. Більшість учасників підтримали пропозицію.
В. Чимало людей взяло участь у заході.
Г. Десять років минуло швидко.

4. Норму керування порушено в рядку
А. Дбати про здоров’я
Б. Навчатися у школі
В. Згідно правил поведінки
Г. Прагнути успіху

5. Дієприслівниковий зворот ужито правильно в реченні
А. Працюючи старанно, успіх було досягнуто.
Б. Читаючи роман, герої викликали співчуття.
В. Готуючись до іспиту, учень повторював матеріал.
Г. Вийшовши з дому, почався дощ.

6. Порушення порядку слів є в реченні
А. Це завдання було виконано правильно.
Б. Для нас це питання дуже важливе.
В. Учні уважно слухали вчителя.
Г. Весна цього року прийшла рано.

7. Синтаксичну помилку допущено в реченні
А. Ми впевнені в успішному завершенні справи.
Б. Вона наголосила на важливості проблеми.
В. Дякую вам за надану допомогу.
Г. Я рахую, що це правильне рішення.

8. Нормативне словосполучення
А. Приймати участь у конкурсі
Б. Брати участь у конкурсі
В. Приймати міри
Г. Згідно розкладу

9. Речення без синтаксичних помилок
А. Повертаючись додому, мені згадалося дитинство.
Б. Завдяки наполегливості було досягнуто результату.
В. Читаючи вірш, з’являється сум.
Г. Згідно з умовами договору сторони домовилися.

10. Помилку допущено в реченні
А. Він прагне знань і самовдосконалення.
Б. Ми впевнені в правильності вибору.
В. Відповідно наказу було видано розпорядження.
Г. Учні виконали завдання вчасно.

11. Дієприслівниковий зворот ужито з порушенням норми
А. Працюючи над проєктом, команда досягла успіху.
Б. Прочитавши текст, учні виконали завдання.
В. Готуючись до подорожі, валізи були складені.
Г. Повернувшись із роботи, він одразу відпочив.

12. Синтаксичну норму дотримано в реченні
А. Дякую вас за увагу.
Б. Згідно плану робота завершиться завтра.
В. Читаючи книгу, у мене виникають роздуми.
Г. Більшість учнів виконала завдання.

Ключ відповідей

1 – В
2 – В
3 – Б
4 – В
5 – В
6 – Б
7 – Г
8 – Б
9 – Г
10 – В
11 – В
12 – Г

Завдання 3. Самоаналіз

Знайдіть у своїй роботі 2–3 помилки;

поясніть правило (усно), яке було порушено.

Рефлексія

Метод «Незакінчене речення»:

• Сьогодні я зрозумів(ла), що…

• Найскладнішим для мене було…

• Я зверну увагу на…

Домашнє завдання

Скласти 5 речень із різними синтаксичними конструкціями без порушення норм.