РМ № 2. Ділові папери.Протокол

Добрий день!

Сьогодні ми зробимо з вами ще один крок до збагачення рідної мови.

Скажіть, діти, подивившись на тему нашого уроку, чому ви сьогодні навчитесь, що будете вміти робити?

Так, складати протокол.

Пригадайте для цього:

 «Заморочки з бочки» пригадати вивчений матеріал

Сфера застосування ------- офіційні стосунки;

мета спілкування ---------- регулювання офіційних стосунків;

основні види висловлювання ------ договори, закони, ухвали, довідки, звіти,накази;

стильові риси –офіційність, точність

Про це сказано і в підручнику, с. 32

Зразок оформлення протоколу є у підручнику, с. 33

Далі вам теж пропонується зразок:

Протокол № 1

уроку-зборів учнів 8 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

села Гостів від ________(вказати дату)

Присутні: учні 8 класу(_),гості (     чоловік),вчитель –предметник.

Голова уроку-зборів – Репела І.І

Секретар - учні класу

                                                      Порядок денний.

1)Розмова про любов до своєї рідної мови.

      Слухали:___________,що прочитали вірші про рідну мову.

      Виступили: учні класу,які висловили своє ставлення до рідної мови і 

      зачитали висловлювання видатних людей про українську мову.

      Ухвалили:любити і вивчати українську мову.

2) Проведення уроку-зборів.

 Слухали: Репелу І.І.,яка запропонувала провести нестандартний урок,з метою вивчення    такого ділового паперу як протокол.І провести голосування по даній пропозиції

   Виступили:учні(     ),що показали своєї знання з ділових 

           паперів, учні,що повідомили про особливості офіційно-ділового 

                        стилю та інших стилів мовлення

   Ухвалили:1.провести урок-збори і навчитись писати протоколи  (рішення прийнято    одноголосно);

                        2.з метою вичення протоколу, ознайомитись з пам’яткою

                         „Як оформляти протокол”. Дотримуючись цієї пам’ятки, скласти

                          протоколи,відповідно порядку денного;

                        3.секретарями обрати всіх учнів класу,щоб навчити їх оформляти 

                                 протокол.

3) Протокол і його  особливості.

            Слухали: інформацію учнів про протокол.

           Виступили:учні 8  класу__________той, хто прочитав

Ухвалили:взяти до уваги прослуханий матеріал і запам’ятати особливості  протоколу.

Голова уроку-зборів   (підпис)                                                                       Репела І.І

Секретар                     (підпис)       

П'ятнадцяте вересня

Домашня робота

Протокол