Конструктор уроків
1
З п'ятого класу нам відомо, що рівнянням називають рівність, яка містить змінну.
Наприклад:
3х+ 8 = 14.
Коренем рівняння називають число, яке при підстановці його замість змінної (букви) перетворює рівняння на правильну числову рівність.
Корінь рівняння ще називають розв'язком рівняння.
Так розв'язком або коренем заданого рівняння є число х = 2.
Справді, 3 · 2 + 8 = 14.
Розв'язати рівняння - це означає знайти всі його корені або переконатися, що їх взагалі немає.
В попередніх класах для розв'язання рівнянь ми використовували правила знаходження невідомих компонентів різних дій: знаходження невідомого доданку; невідомого зменшуваного; невідомого від'ємника, множника, дільника, діленого.
Сьогодні розглянемо випадки, коли алгоритм знаходження невідомого компонента використати неможна. Але при цьому можна скористатися властивостями, які дозволяють привести рівняння до знайомого вигляду.
Розв'яжемо рівняння: 2х+50 = х+150
Якщо від обох частин рівняння відняти одне й те саме число, то корінь рівняння не зміниться.
Віднімемо з обох частин число 50:
2х +50 - 50 = х +150 - 50
2х = х+100
2х-х = 100
х = 100
В.: 100
Корені рівняння не зміняться, якщо деякий доданок перенести з однієї частини рівняння в іншу , змінивши при цьому його знак на протилежний.
Наприклад:
1) 2х+6 = 9х+7.
Зберемо в лівій частині рівняння доданки, які містять змінну, а в правій - які не містять змінну. Перенесемо 9х вліво з протилежним знаком, а 6 - вправо з протилежним знаком:
2х-9х = 7 -6
-7х = 1
х = - 1/7
В.: -1/7
2) 7х+8 -9х = -44+11х -25
7х - 9х - 11х = -44 -25 -8
- 13х = -77
х = -77 : (-13)
х = 
Розв'яжемо рівняння:
За правилом знаходження невідомого множника 
Але це рівняння можна звести до рівняння з цілими числами. Помножимо ліву і праву частини рівняння на одне й те саме число, кратне обом знаменникам. Це число 6.

Корені рівняння не зміняться, якщо обидві його частини помножити або поділити на одне й те саме число, яке не дорівнює нулю.
Наприклад:
1)
2) 0,3х -0,9 = 1,2х
Поділимо обидві частини рівняння на 0,1, щоб дістати цілі коефіцієнти:
(0,3х -0,9) : 0,1 = 1,2х : 0,1
3х - 9 = 12
3х = 12+9
3х = 21
х = 21: 3
х =7
В.: 7.
2
Розв'яжіть рівняння:
1) 5х-2 = 4х+3;
2) -6х +18 = -7х -9;
3) 13+8х = 9х -10;
4) 45 - 20х = 56 - 19х.
3
Помножте обидві частини рівняння на одне й те саме число так, щоб дістати рівняння з цілими коефіцієнтами і розв'яжіть його:

4
Поділіть обидві частини рівняння на одне й те саме число так, щоб дістати рівняння із цілими коефіцієнтами:
1) -0,2х -0,4 = -1;
2) 0,8 -20х =4 -1,6х;
3) -1,5 +3х = -4,5х +3.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0