Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Від пазла до біохімії: як те, що ми робимо в дитсадку, вирішує долю випускника на НМТ
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Reported Speech (Statements & Base Backshift)

09.11.2026
1 0
1
7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

6

13

39

2

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Є в колекціях
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок зосереджений на опануванні правил переведення розповідних речень (Reported Statements) у непряму мову, базовому узгодженні часів та зміні модальних дієслів.

📌 Структура та зміст заняття:

  1. Warm-Up & Lead-In (5 хв): «The Gossip Game" для введення в контекст непрямої мови.

  2. Presentation (12 хв): Наочна детективна схема-слайд «Case File» з поясненням часів (Present ➡️Past, Past➡️ Past Perfect) та модальних дієслів (will ➡️would, can ➡️ could).

  3. Practice & Joint Error Analysis (22 хв): Інтерактивна вправа «The Interview Scoop» на Всеосвіті (відтворення інтерв'ю поп-зірки) із сумісним розбором помилок та обговоренням механіки змін.

  4. Wrap-Up (3 хв): Швидка підсумкова перевірка розуміння у форматі «True/False» (із відкритими відповідями та поясненнями для самоперевірки).

  5. Homework Assignment: Завдання для закріплення матеріалу вдома.

📌Сподобався матеріал? Підтримайте його лайком❤️ і коментарем 💬.

Ваша підтримка — головна мотивація для створення нових корисних ресурсів! 📚

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Зображення, опис та структуру уроку згенеровано за допомогою Google Gemini на основі авторського промпту.
Обкладинка: https://www.magnific.com/free-vector/hand-drawn-english-book-background_28541332.htm#fromView=search&page=1&position=20&uuid=8ee348cf-916a-462c-acfa-2971c03f0dac&query=english+class
Власні авторські матеріали, раніше опубліковані на порталі «Всеосвіта»:
https://vseosvita.ua/learning/the-paparazzi-report-what-did-alex-say-reported-speech-b1-18869.html
Дизайн-елементи: набір символів Google Fonts (https://fonts.google.com/googlefonts/noto-emoji).
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Welcome! Today, we are learning how to use Reported Speech to retell what someone else has said.

In everyday conversation, we constantly share news, repeat stories, or talk about past conversations.

What you will master today:
  • The Tense Shift: How present tenses step back into the past ("I work" ➡️ "He said he worked").

  • Modal Verb Changes: How words like will and can change to would and could.

  • Practical Practice: Analyzing real interview statements and turning them into accurate reported sentences.

Let's dive in and master the core rules of reporting speech!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

10 з 90 балів
  • Imagine this scenario:
    Yesterday evening, our friend Tom told you a big secret. Today, you meet me, and you want to pass on his words. You don't say: 'Tom says, "I like pizza."' Instead, you say: 'Tom said that he liked pizza.'
    In real life, we constantly retell other people's words—that is what gossiping (or Reported Speech) is all about!

  • And now, imagine I am the pop star's manager.
    🗣️I say: 'I am tired.'
    Quick, be the gossip reporter! What did I say?🤔
    You said that you were tired! (or He/She said...

And I also said:
🗣️' I can sing well.'
What's the gossip?
🤔
You said that you could sing well!

Brilliant!
As you can see, when we retell someone's words, the tense takes a step back into the past.
Today, we are learning how to crack these 'gossip clues' using strict rules.
Let's open our secret case file!

2

10 з 90 балів

So, our lesson topic: Reporting what other people said!

Let's look at the grammar rules.

1100wg8t-4d3e-940x525.jpg

3

15 з 90 балів

🎤Now you are entertainment journalists! You just interviewed pop star Alex Rose.
Do the task below, read Alex's direct quotes, and complete your newspaper scoop by filling in the reported speech gaps.

4

10 з 90 балів

Let's see how the grammar rules apply to these answers.

  • was (Present Continuous ➡️ Past Continuous)

  • was (Present Continuous ➡️ Past Continuous)

  • had (Past Simple ➡️ Past Perfect)

  • had (Past Simple ➡️ Past Perfect)

  • would (Will ➡️ Would in Yes/No question)

  • would (Will ➡️ Would)

  • the next day / the following day (Tomorrow ➡️ The next/following day)

  • could (Can ➡️ Could in Yes/No question)

  • could (Can ➡️ Could)

  • helped (Present Simple ➡️ Past Simple)

5

15 з 90 балів

Final test before you go!
There are three reported sentences. Your job is to tell whether the grammar is True (correctly reported) or False (there's a mistake!), and if it's false, spot the trap!

  • Sentence 1:

    • Direct: "I work in a bank."

    • Reported: He said that he worked in a bank.

      True! Present Simple turned into Past Simple.

  • Sentence 2:

    • Direct: "I will call you tomorrow."

    • Reported: She said that she will call me tomorrow.

      False! Trap! Will has to be backshifted to would.

  • Sentence 3:

    • Direct: "I bought a new car."

    • Reported: He said that he had bought a new car.

      True! Past Simple correctly stepped back into Past Perfect.

6

30 з 90 балів

📝For homework, talk to a family member or friend today. Write down two things they say in direct speech, and translate them into reported speech using our detective rules.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Fantastic!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

7 .2 Grammar Reported Speech – statements

7 .2 Grammar Reported Speech – statements

450

Аватар профіля Король Дар’я Вячеславівна
Англійська мова
9 клас

19 грн

3. WHAT IS YOUR TALENT?

3. WHAT IS YOUR TALENT?

494

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
10 клас

20 грн

8. IN SEARCH OF A JOB

8. IN SEARCH OF A JOB

303

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
11 клас

20 грн

5. READY, SET, TEST! Reading ""International language exams"

5. READY, SET, TEST! Reading ""International language exams"

293

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Англійська мова
11 клас

20 грн

10-11 клас. Урок 20. Основні налаштування текстур (Blender)

10-11 клас. Урок 20. Основні налаштування текстур (Blender)

276

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
10—11 клас

72 грн

Основні налаштування текстур. Використання Jpeg зображення в якості текстур.

Основні налаштування текстур. Використання Jpeg зображення в якості текстур.

350

Аватар профіля Бєженару Михайло Антонович
Інформатика
11 клас

35 грн

Схожі уроки

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

04.02.Скоро свято. Введення ігрових моментів. Вивчення та написання літери Mm.

644

Аватар профіля Поринець Євгенія Іванівна
Англійська мова
1 клас

Inventions and lifestyle

Inventions and lifestyle

924

Аватар профіля Тетяна Володимирівна
Англійська мова
11 клас

Emails (Електронні листи)

Emails (Електронні листи)

63

Аватар профіля Бєлова Світлана Миколаївна
Англійська мова
10 клас

art

art

893

Аватар профіля Дмитриєнко Ірина Володимирівна
Англійська мова
3—6 років, 1—12 клас та дорослі

Час історій

Час історій

422

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Англійська мова
3 клас

Pure science

Pure science

426

Аватар профіля Панасенко Лариса Олегівна
Англійська мова
9 клас
✖
↑