Конструктор уроків
1
Доброго дня, діти! Перевіримо,як ви зрозуміли попередню тему!
Міні-самостійна робота!
Розділіть зошит на три частини:

Даю вам ряд слів з яких ви розділяєте, ці означення, наприклад молоток, плавлення, олово.
Ряд слів: підручник, свинець, грім, блискавка, квітка, телевізор, нагрівання, пластик, скло, банка, чашка, танення снігу, біг людини, ножизі, залізо, їде машина.
Успіху!
2
Продовжуємо працювати!
Тема уроку: "Речовина і поле. Основні положення атомно-молекулярного вчення. Початкові відомості про будову атома."
Підручник п. 2 ст. 13 - ПРОЧИТАТИ.
Перегляньте відео!
3
В зошит записуємо головне - конспектуємо!
Замалюйте схематично будуву атома.

Виконайте вправу 2 задачу 3!


Рефлексія від 49 учнів
Сподобався:
Так: 49
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 49
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 47
Так: 2