Урок:

Речення. Його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення).

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Українська мова

5 клас

Тема. Речення. Його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення).

Тип уроку: формування та вдосконалення вмінь і навичок.

Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова: 5–9 класи / Г. Т. Шелехова, М. І. Пентилюк, В. І. Новосьолова, Т. Д. Гнаткович, Н. Б. Коржова, А. С. Пономаренко, К. В. Таранік-Ткачук. – К., 2013 (зі зміна¬ми, затвердженими наказом МОН від 29. 05. 2015 р. № 585).

Мета: поглиблювати знання учнів про граматичну основу речення, двоскладні й односкладні речення; удосконалювати вміння знаходити підмет і присудок та головний член односкладного речення; розвивати уяву, мовлення учнів; виховувати інтерес до народної творчості, художньої літератури, світу тварин.

Міжпредметні зв’язки: українська література, біологія, музична культура.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

І. Організаційний момент.

- Доброго дня! У нас гості. Привітаймося з ними.

- Усміхніться до наших гостей, один до одного; кивком голови побажайте успіху під час уроку. Тихенько сідайте.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми й мети уроку.

– На уроці української літератури ми вивчали казку І.Франка «Фарбований Лис». А зараз, на уроці української мови, пригадаймо, що нам відомо про цього звіра і про значення самого слова. Подумаймо, чим так приваблює образ Лиса. І все це робімо, навчаючись знаходити підмет і присудок та головний член односкладного речення .

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  1. Самостійна робота. Робота з деформованим текстом.

– Прочитайте речення на смужках за вказаною послідовністю. Запишіть у зошити текст. Визначте граматичну основу речень.

  1. Лисиця, найменший, представник, родина, собачі.

  2. Відомо, понад, десять, вид, лисиці.

  3. Тіло, лисиця, вкритий, густий, яскраво-рудий, шерсть.

  4. Через, колір, хутро, цей, тварина, й, отримати, свій, ім’я.

  5. Заради, хутро, ці, тварини, розводити, на, звіроферми.

  6. Лисиця, дуже, любити, ласувати, миші.

  7. Вона, мати, добрий, слух, і, нюх, гарний, пам’ять.

  8. Хитрунка, одразу, помічати, зміни, виявляти, неабиякий, обережність, добре, плавати, стрибати.

  9. Свій, нора, лисиця, рити, у, балки, чагарники, лісосмуги, у, поле.

  10. Раз, на, рік, у, вона,з’являтися, лисенята.

  11. Іноді, дитинчата, бувати, більше, десять. 

  12. Жити, лисиці, десять, п’ятнадцять, роки.

  13. Хитрувати, вона, не, лише, у, казка.

  14. Лисиця, прикидатися, мертвий, а, потім, хапати, необережний, птахи.

  • До якого стилю та типу мовлення належить утворений текст?

2

  1. Кодовий диктант  .

– Позначте цифрою 1 односкладні речення, а 2 – двоскладні.

Фокстрот – це романтичний парний танець. Його створив Гаррі Фокс. Основний крок – це крок рисі. Дуже схожий на стрибки лисиці. Граціозний і найскладніший танець. Треба досягти ідеально плавного ковзання, без ривків. Легкість. Елегантність. Витонченість. М’якість. Маневреність. Фокстрот – це танець свободи.

3

  1. Словникова робота.

    • Якою частиною мови є слово лисиця ?

    • Підберіть спільнокореневі слова до слова лисиця. Розберіть за будовою.

Лис, лисеня, лисячий, лисичка, лисенятко.

  • Запишіть слово лисиця у множині. Зробіть фонетичний запис. Поясніть правопис слова? (Орфограма:ненаголошені е, и в коренях слів).

  • Уведіть слово лисиця в словосполучення так, щоб воно було головним і залежним словом. Позначте головне слово.

  • А чи знаєте ви, що це слово в українській мові має три значення ?

Опис, який учні побачать після проходження уроку

VІ. Підсумки уроку (рефлексія).

  • Прийшов час підбивати підсумки. На дошці підказка, як треба відповідати :

  • Сьогодні на уроці я більше дізнався…

  • Було цікаво…

  • Я зрозуміла…

  • Тепер я знаю…

VІІ. Оцінювання.

VІІІ. Повідомлення домашнього завдання.

– Виписати 5 прислів’їв про лисицю, підкреслити граматичну основу, визначити якою частиною мови виражені підмети та присудки.

ІХ. Організаційно-емоційний момент.

– Урок закінчений. Поаплодуймо один одному за роботу. Скажімо «До побачення!».

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)

Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)

557

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Головні члени речення. Способи вираження підмета та присудка. Простий і складений підмет та присудок

Головні члени речення. Способи вираження підмета та присудка. Простий і складений підмет та присудок

461

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Узгодження головних членів речення. Тире між підметом і присудком. (2 ур)

Узгодження головних членів речення.  Тире між підметом і присудком. (2 ур)

767

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Граматична основа односкладного речення. Типи односкладних речень (загальний огляд).

Граматична основа односкладного речення. Типи односкладних речень (загальний огляд).

409

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Просте речення. Двоскладне речення. Головні й другорядні члени речення. Підмет. Способи вираження підмета. Простий і складений присудок (іменний і дієслівний). Способи вираження присудка. Аналіз контрольної роботи №1.

Просте речення. Двоскладне речення. Головні й другорядні члени речення. Підмет. Способи вираження підмета. Простий і складений присудок (іменний і дієслівний). Способи вираження присудка. Аналіз контрольної роботи №1.

791

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

35 грн

Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні).

Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні).

246

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
8 клас

30 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

969

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1407

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

838

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

395

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас