Речення, його граматична основа.

Речення, його граматична основа

На попередніх уроках, діти, ми з вами відчинили двері до чарівної країни – Синтаксис. Маємо вже певні знання. То чи хотіли б ви більше дізнатись про цю незвичайну країну?

Уявно подорожуючи країною «Синтаксис», ми поглибимо знання про речення, граматичну основу,  дізнаємося, якими частинами мови найчастіше виражаються підмети й присудки; формуватимемо вміння виділяти граматичну основу; розвиватимемо  усне й писемне мовлення.

Клоуз – тести.  Продовжіть речення (усно)

1. Синтаксис – це…

2. Словосполучення  - це…

3. Головним називають слово…

4. Залежним називають слово…

5. Слова в словосполученні пов’язані…

6. До словосполучень не належать…

Молодці, діти!  Скажіть мені, будь ласка, що необхідно для того, щоб у вас був гарний настрій, щоб ви із задоволенням виконували улюблену справу.  Це річ, яка необхідна кожній людині, вона найцінніша у світі, її не купиш ні за які гроші. Як ви думаєте – що це?

Так, це – ЗДОРОВ’Я.

Дійсно, здоров’я є найціннішим скарбом, без нього ми нічого не варті. І берегти повинні його з  дитинства, щоб потім не шкодували.

-  Утворіть словосполучення, які асоціюються у вас зі словом здоров’я?

- Виконайте усний розбір словосполучення корисна їжа, ранкова зарядка.

Опрацюйте таблицю у посібнику на сторінці 125-126. Вивчіть правило.

Вправа 1

Спишіть. Розставте розділові знаки, Підкресліть граматичні основи, з’ясуйте, якими частинами мови вони виражені.

Калина

Споконвіку українці любили калину вони  садили її біля хати в садку над річкою ягоди калини милують око кожного  стоїть кущ рум’яний, аж горить  коли ягоди поспіють, люди їх збирають  і в’яжуть у пучки. 

Домашнє завдання

1. Вивчити правила у посібнику с. 125-126.

2. Виконати вправу 317 с. 127.