Урок є авторським, під час його створення були використані особисті наробки автора, друковані видання використані не були; розробка може бути використана в якості окремого уроку, домашнього або додаткового завдання для кращого закріплення вивченого матеріалу.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Речення. Головні слова в реченні. НУШ. Урок 3
Урок:
Речення. Головні слова в реченні. НУШ. Урок 3
22.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Повторимо правило!
Головні слова в реченні
Слова, що означають, про кого або про що іде мова в реченні (хто? що?) підкреслюємо однією лінією, а слова, що позначають дію (що робить? що зробив? що буде робити?) підкреслюють двома лініями. Це головні слова в реченні:
2
Повторимо правило!
Головні слова в реченні мають свої назви.
Підмет - слово, яке відповідає на питання хто? що?
Присудок - слово, яке позначає дію і відповідає на питання що робить? що зробив? що буде робити?
3
Склади і запиши речення, підкресли головні слова у першому, другому і третьому реченнях.
калина, зацвіла, квітками, білими, красивими.
бджоли, до, квіток, летять.
шипшина, із, поруч, калиною, росте.
квіти, рожеві, шипшини, запашні, і.
шипшина, у, квітнути, буде, травні.
Влітку, будуть, ягоди, на, достигати, кущах.
Восени, на, ягоди, красуватися, будуть, червоні, кущах.
Взимку, будуть, кущам, пташки, дякувати.
Зроби фото роботи і прикріпи до уроку!
.png)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0