Закріпити вміння обчислювати значення виразів на три дії; ознайомити учнів з алгоритмом письмового множення на число з нулем; розвивати логічне мислення учнів.
Конструктор уроків
Закріпити вміння обчислювати значення виразів на три дії; ознайомити учнів з алгоритмом письмового множення на число з нулем; розвивати логічне мислення учнів.
Мета: закріпити вміння обчислювати значення виразів на три дії; ознайомити учнів з алгоритмом письмового множення на число з нулем; розвивати логічне
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1

Тема уроку. Письмове множення на одноцифрове число виду 102 • 3. Обчислення периметра трикутника. Розв’язування задач із буквеними даними
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
1. Організація класу
Добрий день!
Сіли рівно, озирнулись,
Один одному всміхнулись.
Якщо до
2
3

Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0