Конструктор уроків
Тема: Письмове додавання і віднімання в межах 1000. перевірка оберненою дією. Відновлення цифр у числі.
Мета: Закріпити знання усних та письмових прийомів додавання й віднімання чисел у межах 1000. Розвивати логічне мислення. Виховувати культуру математичного запису.
1
Актуалізація опорних знань
Пригадайте:
Як додавати числа у стовпчик? (При письмовому додаванні додавати починають із менших розрядів: одиниці додають до одиниць, десятки – до десятків, сотні – до сотень.)
Як виконувати віднімання чисел у стовпчик? (Під час письмового віднімання також починаємо з менших розрядів: від одиниць віднімаємо одиниці, від десятків – десятки, від сотень – сотні.
№94. Усно. Гра «Хто уважніший»
- Сьогодні на уроці ми пригадаємо письмове додавання і віднімання в межах 1000. Робитимемо перевірку обчислень, для того щоб упевнитися в правильності
2
Вивчення нового матеріалу
1. «Продовжте речення»
- Компоненти дії додавання це … (доданок, доданок, сума).
- Щоб знайти невідомий доданок, треба … (від суми відняти відомий доданок).
- Компонентами дії віднімання є … (зменшуване, від’ємник, різниця).
- Зменшуване будемо знаходити дією …(додавання).
- Щоб знайти невідомий від’ємник, треба …(від зменшуваного відняти різницю).
2. №95. Гра «Ти мені – я тобі».
- Вам необхідно обчислити вираз, виконати перевірку й обрати того, хто працюватиме наступним.
3. №96. Самостійно.
4. Фронтально. №98. та №99. Усно.
Фізкультхвилинка
5. №100. Гра «Ланцюжок»
- Перший учень знаходить суму трьох доданків, наступний виконує перевірку, помінявши доданки місцями.
6. Завдання на логіку. №97 та №101.
.png)
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0