Закріплювати вміння писати слова, початок речення, правильно розташовувати їх у рядку, виконувати вправи для розвитку спритності пальців і чіткості мовлення; удосконалювати навички роботи в парах, групах; формувати дружні стосунки.
Конструктор уроків
Закріплювати вміння писати слова, початок речення, правильно розташовувати їх у рядку, виконувати вправи для розвитку спритності пальців і чіткості мовлення; удосконалювати навички роботи в парах, групах; формувати дружні стосунки.
Сьогодні ми вчитимемлся розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи).
1

Організаційно-мотиваційний етап
Організаційний етап
Мотивація навчальної діяльності
Девізу уроку.
Повідомлення теми і мети уроку.
Розвиток мовлення. Тема: "Речення. Визначення звуків в слові. Слова-узагальнення".
2
3
4
5

Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0
Узагальнення вивченого з теми «Речення зі звертаннями, вставними словами (сполученнями слів, реченнями)».
Узагальнення вивченого з теми «Звуки мови й звуки мовлення. Позначення звуків мовлення на письмі. Склад. Наголос». Тренувальні вправи.
Узагальнення вивченого з тем «Речення з однорідними членами» та «Речення зі звертаннями, вставними словами (сполученнями слів, реченнями)»