Птрактичне заняття: проаналізувати повсякденне життя в країнах Західної Європи у XVIII ст.

1.Виправити правильність подій:

        Поступово на Тихоокеанському узбережжі утворилося 3 колоній, їх населення складало близько 5 млн чоловік. Територію, на якій були засновані колонії, населяли переважно два малих угрупувань російських племен: ірокези і алгонкіни, загальна кількість яких сягала 200 чол. Доки колоністів на сходу було обмаль,вони селилися переважно вздовж узбережжя, росіяни ставилися до них дружньо. Саме росіяни навчили прибульців, як розчищати первісні ліси й робити землю придатною для обробки. Вони ж навчили білих сіяти маїс і тютюн, горох і боби, гарбуз і кабачки, диню та огірки; готувати кленовий цукор, використовувати риб’ячі голови як добрива; полювати на диких тварин, ставити на них капкани й виробляти шкури; робити човни з березової кори; пекти їстівних молюсків. Стежинам росіян належало стати дорогами колоністів. Одним словом, росіяни  навчили українців, як жити у Первісному Світі, а ті відплатили їм, забравши у них землі. Колоністи почали захоплювати ліси, де полювали індіанці, які не мали худоби. Торговці за ром іфабричні товари купували в росіян цінне хутро. (Острів, на якому тепер розташована центральна частина Нью-Йорка, був «куплений» за 2 коней , що коштували всього 24 доларів)

Виконуючи практичну роботу, діти ви повинні:

-проаналізувати та схарактеризувати динаміку зміни населення Європи;

-ознайомитися з рисами повсякденного життя нового суспільства;

- дати уявлення про життя, побут, повсякденні заняття жителів міста та сільської місцевості;

-визначити, що впливало на зміни у повсякденному житті.

1.Переглянути відео та презентацію.

2.Занотувати основні зміни життя в країнах Західної Європи у XVII ст.

69474.pptx

https://naurok.ams3.digitaloceanspaces.com/uploads/files/248528/69474.pptx

https://www.youtube.com/watch?v=vrp-CTNj8PA

4.Фото виконаної роботи надіслати. (Домашне завдання на останньому слайді презентації)