Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки,синтаксична роль. Розряди прислівників

Ми починаємо вивчати нову тему "Прислівник" Наші завдання у процесі вивчення теми такі: поглибити знання про прислівник як самостійну незмінну частину мови, ознайомитися з розрядами прислівників за значенням; розвивати вміння робити спостереження над мовними явищами; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити прислівники в тексті, визначати їх розряд за значенням, добирати прислівники, різні за значенням.

Працюємо за підручником, с. 120-121 та виконуємо вправу 324 усно (досліджуємо прислівник)

Актуалізація опорних знань

• Колективна робота з текстом

Прочитати вголос текст.  Яка основна думка тексту? Знайти й виписати прислівники у складі словосполучень. Виділити головне і залежне слова.

Кожна нація і народ створили десятки тисяч слів. Одні з них звучать вагомо й живуть довго, інші з часом стираються, темніють, як мідяки, і щезають з пам'яті людської. Але є слова, які можуть зникнути тільки тоді, коли зникне сам народ, що створив їх. До таких належать слова Батьківщина, Україна, вони вічні, як вічний народ. За ними гордо стоїть цілий світ. Ніжно й сердечно говоримо ми про Україну. Для багатьох вона ставала мукою, за Україну віддавали життя кращі її сини. У часи національного гніту Україна ставала сумлінням кращих умів, тих, хто завзято боровся за честь своєї Вітчизни, хто йшов за неї до тюрем і заслань.

                                                                                                 (В. Симоненко

Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

Записати  вислови. Знайти прислівники і з’ясувати, яким членом речення вони виступають :

1)Всюди добре, а дома найліпше. 2)Біда Україні: і відтіль гаряче, і звідсіль боляче. 3)Знищ ворога сьогодні, бо завтра нашкодить.(Нар. Творч.) 4)Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати повагу до себе. (О. Гончар) 5) Хай живе братерська єдність від сьогодні й навіки. (П. Тичина) 6) Грудьми ставай назустріч злій погрозі. (М. Рильський).

Вивчіть розряди прислівників за цими таблицями:

Розряди прислівників за значенням

Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи 

• Логічний диктант

Замінити фразеологізми близькими за значенням прислівниками з довідки. Указати на їх розряд за значенням.

1) Одна нога тут, а друга там. 2) Ніс у ніс. 3) До останньої нитки. 4) Голкою ніде ткнути. 5) Бурмотіти під носа. 6) На одній ноті. 7) Знати як облупленого. 8) На власні очі. 9) З першого слова. 10) Слово по слову. 11) Як сніг на голову.

Довідка: раптово, швидко, дуже тісно, тихо, особисто, близько, поступово, відразу, дуже добре, монотонно, наскрізь.

До прислівників дібрати антоніми.

• Ігрове завдання «П’яте зайве»

Прочитати й визначити, який прислівник у кожній групі слів є зайвим. Свій вибір обґрунтувати.

1. Неуважно, спокійно, чудно, уночі, пронизано.

2. Щойно, навесні, день у день, тричі, надворі.

3. Угору, нашвидку, далеко, ліворуч, униз.

4. Спросоння, згарячу, по-дружньому, спересердя, знічев’я.

Указати на розряд за значенням прислівників, що є зайвими.