Конструктор уроків
1
Вправа. Розподілити прислівники відповідно до значення: до першої колонки записати прислівники, що виражають ознаку дії; до другої – ознаку іншої ознаки; до третьої – ознаку предмета
Розмовляти тихо, розмова наодинці, дуже високий, удвічі дешевий, жити поблизу, трохи гіркий, сказати спересердя, ледве теплий, писати грамотно, повернути ліворуч, виглядати молодо, надзвичайно талановитий, кава по-варшавськи .
2
Вправа. Випишіть прислівники із словами, від яких вони залежать.
•Тиха вода, а як гарно камінь шліфує.
•Сім погод надворі: сіє, віє, мутить, крутить, рве, зверху ллє, знизу мете.
•Прийшла весна дуже красна.
•Поки було літо, то все було розмаїто.
•Не хочеш холоду – полюбиш ліс змолоду.
•Злива довго не йде.
•Восени і горобець багатий.
•Пустився вітер зопалу в море, та наробив горе.
3
Вправа. Запишіть речення і підкресліть прислівники як члени речення.
•Дні біжать швидко, і ніщо не залишається незмінним.
•Час не минає даремно, він змінює наші душі.
•Час іде вперед. Немає в часу дороги назад.
•Зазвичай люди не помічають, як біжить час.
•Те, що зроблено несвоєчасно, зроблено даремно.
•Час вірно служить завзятості.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0