Мета уроку: ознайомити учнів з методом невідкладної допомоги при задухі - прийомом Хеймліка, навчити правильно застосовувати його в реальних ситуаціях.
Конструктор уроків
Мета уроку: ознайомити учнів з методом невідкладної допомоги при задухі - прийомом Хеймліка, навчити правильно застосовувати його в реальних ситуаціях.
1
Прийом Хеймліка (Heimlich maneuver) - це метод невідкладної допомоги при задухі, коли чуже тіло потрапило в гортань і перешкоджає нормальному диханню. Цей прийом був розроблений американським лікарем Генріхом Хеймліком в 1974 році та швидко став популярним у всьому світі, оскільки він може врятувати життя в разі небезпечної ситуації.
Особливості використання прийому Хеймліка:
Виконання прийому потрібно тільки в тому випадку, якщо людина не може говорити, кашляти або дихати, а також якщо обличчя набуло блідого або синюватого відтінку.
Початкова позиція - стійка або сидячи застосовуються для дорослих, а для маленьких дітей інші методи можуть бути більш ефективними.
Виконувач повинен стати позаду потерпілого і обняти його навколо талії руками.
Далі виконувач повинен зігнути потерпілого вперед, замахнутися однією рукою та нанести різкий удар п'яткою долоні на область між лопатками.
При необхідності прийом Хеймліка може бути повторено декілька разів.
У разі використання прийому Хеймліка варто викликати швидку медичну допомогу для подальшого обстеження потерпілого.
Важливо пам'ятати, що прийом Хеймліка може бути небезпечним, якщо він застосовується неправильно або у непотрібних випадках
2
Дати відповіді на питання:
Хто розробив прийом Хеймліка?
Коли варто використовувати прийом Хеймліка?
Яка початкова позиція для виконання прийому Хеймліка?
Яку дію повинен виконувач виконати після того, як обіймає потерпілого за талію?
Чи можна повторювати прийом Хеймліка, якщо це потрібно?
Яка дія повинна бути виконана після використання прийому Хеймліка?
Що таке прийом Хеймліка?
3
_https://www.youtube.com/watch?v=8Hl6NZpdFGs
Встав пропущені слова :
Прийом Хеймліка - це метод невідкладної медичної допомоги, який використовують у випадку ___________:
Спочатку переконайтеся, що людина не може ___________.
Станьте за нею і обгорніть руки навколо неї. На животі, між ____________ і ___________, зробіть кулак з однієї руки, а потім зігніть другу руку і повільно вставте її відкритою стороною вгору в кулак першої руки.
Різко натисніть на живіт у напрямку ___________. Повторюйте це діяння доти, доки не видалиться предмет, що заважає диханню.
Якщо людина не відновлює свідомість, терміново викликайте _________ і продовжуйте робити прийом Хеймліка, доки __________ _______ _____________________
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Браузери, їх призначення, використання та налаштування. особливості роботи з браузерами на мобільних пристроях
4. Типографіка, шрифти і шрифтові пари. Прийоми каліграфії та леттерингу. Особливості поєднання шрифтів. Коротка історія дизайну і типографіки.
10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Модуль 2. Основи управління та планування. Урок 13. Військові звання, знаки розрізнення (родів, видів військ), ролі під час планування
10 клас. Захист України. Інтегрований курс. Тест за модулем 1. Основи національної безпеки та оборони України