Конструктор уроків
1
ПРОТИЛЕЖНІ ЧИСЛА
Пряму, на якій вибрано початок відліку, одиничний відрізок і додатний напрямок, називають координатною прямою.

Точки А і В з відповідними координатами 3 і –3 лежать по різні боки від початку відліку, але на однаковій відстані (3 одиничні відрізки).
Два числа, що відрізняються одне від одного лише знаками, називають протилежними.
Числа – 3 і 3; – 4 і 4; 25 1 і − 25 1 ; –7,6 і 7,6; – 150 і 150 є протилежними.
Говорять, число –3 протилежне числу 3, а число 3 – протилежне числу –3.
Число 0 вважають протилежним самому собі.
Вираз –а означає, що записано число, протилежне числу а.
Наприклад, якщо а = 7,2, то –а = –7,2;
якщо а = –9, то –а = –(–9) = 9, (бо число, протилежне числу –9, дорівнює 9). Узагалі, –(–а) = а
–(–а) = а читают як "число протилежне числу мінус а дорівнює а"
Знак мінус можна прочитати як "число протилежне"
Завдання 1: Назвіть число, протилежне числу: –8; 12; 0; –1,15; 14 3 ; –7,345.
Розв’язання:
Протилежне число числу:
–8 є 8; 12 є –12; 0 є 0; –1,15 є 1,15; 14 3 є 14 3; –7,345 є 7,345.
Завдання 2: Знайдіть значення виразу –х, якщо
1) х = 21; 2) х = – 9,5; 3) х = – 215.
Розв’язання:
1) –х = – 21; 2)–х = –(–9,5) = 9,5; 3) –х = –(–215) = 215.
Завдання 3: Розв’яжіть рівняння
1) –х = 5 2) –х = – 11 4 3) –х = – (–1,7)
Розв’язання:
1) –х = 5
Оскільки число, протилежне –х є х, то число протилежне 5 є –5. Отже,
х = –5.
2) –х = – 11
Оскільки число, протилежне –х є х, то число протилежне –11 є 11. Отже,
х = 11.
3) –х = – (–1,7)
Оскільки – (–1,7) = 1,7, то
–х = 1,7
Оскільки число, протилежне –х є х, то число протилежне 1,7 є –1,7. Маємо,
х = –1,7
2
Напишіть число, протилежне числу 7.
3
Напишіть число, протилежне нулю.
4
Знайдіть число, протилежне числу -2 .
5
Запис -а читають так...
6
Запис -(-b) читають так...
7
Знайдіть значення виразу - х, якщо х = - 4,2
8
Знайдіть значення виразу - х, якщо х = - (-7,2)
9
Поставте замість * таке число, щоб утворилась правильна рівність:
-(-80) = *
10
Поставте замість * таке число, щоб утворилась правильна рівність:
3,5 = - *
11
Поставте замість * таке число, щоб утворилась правильна рівність:
-(-247) = *
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0