Доброго ранку!
Ми продовжуємо вивчати розділ мовознавства "Синтаксис і пунктуація".
Тема нашого уроку: Простий і складений присудок (іменний і дієслівний). Способи вираження.
Робота над теоретичним матеріалом
1. Актуалізація опорних знань учнів
Лінгвістичний диктант і взаємоперевірка
1.Підмет – головний член двоскладного речення, який означає… (особу, предмет чи явище, якому приписується дія, стан чи ознака виражена присудком. І відповідає на питання Хто? Що?)
2. За способом вираження присудки поділяються на… (прості й складені).
3. Визнач і запиши підмет у реченні: В степу вже літо розмовляло з вереснем.(Ліна Костенко). (Літо)
4. Визнач і запиши підмети у реченні: Учений іде, а неук слідом спотикається. (учений, неук)
5. Визнач і запиши підмет у реченні: Жити – Вітчизні служити. (Жити)
6. Визнач і запиши підмет у реченні: Спати без задніх ніг – улюблена справа Андрія Максимовича. (Спати без задніх ніг).
2.Сприйняття й усвідомлення учнями нового матеріалу
1. Робота зі схемою та правилами підручника (с 38-40).
- Що ви нового дізнались?
- Які види присудків ви знаєте?
Практичні завдання
1.Дослідження-характеристика. Записати речення, підкреслити підмет і присудок, визначити вид присудка. Вказати автора речень.
Види присудків
Простий дієслівний присудок | Складений дієслівний Складений іменний |
Гроза проходила десь поруч. (Ліна Костенко). Я сорочку з бабиної скрині привезла із рідного села. (В.Ковалівська) Хай мовчать Америки й Росії, коли я з тобою говорю! (В. Симоненко). Битва гриміла день і ніч. (О.Довженко) | Ми в світ прийшли успадкувати славу, діла, і думи, й чесні мозолі… ( І. Нехода) Федько брехати не любить. (В.Винниченко). Всі продовжували дивитися на двері. (Гр.Тютюнник) І рад би вовк в якісь ворота скочить (Л.Глібов). Дитино, вмій прощати! | Дід Захарко був коваль (О.Довженко). «Гуси-лебеді летять» - цікава повість. (М.Стельмах) Лиш боротись – значить жить. (І.Франко) Життя здавалося тоді вічно щасливим. (Гр.Тютюнник) |
2.Коментований диктант. Дослідження-аналіз
Білі акації будуть цвісти в місячні ночі жагучі; промінь морями заллє золотий річку, і верби, і кручі... (В. Сосюра). 2. Будуть тебе кликать у сади зелені хлопців чорночубих диво-наречені (В. Симоненко). 3. Усі, хто про безсмертя мріє, хай схиляться до споришу (М. Руденко). 4. Буду згадувать серця пожари, як на гору до неї я йшов (В. Сосюра). 5. І нехай пливе за роком рік, буду, мамо горда і вродлива, з тебе дивуватися повік (В. Симоненко). 7. Будуть крани водою шуміти. Будуть клумби широкі цвісти (Г. Чубач). Творчість Вольфганга Моцарта була дивовижно багатогранною й багатою.
Коментар учителя. Присудок, виражений дієсловом складеної форми майбутнього часу, належить до простих. Наприклад: Будуть солодко віять минулим білі яблуні в нашім саду (В. Сосюра). Порівняйте: Солодко віятимуть минулим білі яблуні в нашім саду.
Способи вираження простого присудка
Простий присудок виражається |
формами дієслів дійсного способу в теперішньому, минулому і майбутньому часі | формами дієслів наказового та умовного способів | фразеологізмом |
Біля сухого дерева й сире горить. Ложка дьогтю зіпсує бочку меду (Нар. творчість) | Нехай цвітуть про тебе співи... (В. Сосюра). Поїхав би я в гості, та люди не кличуть (Нар. творчість) | Весна вступила у свої права. |
3.Вправа 3, с.39-40 (усно)