Профілактика захворювань.

Перегляньте відеоматеріал.

Теоретичний матеріал у підручнику на стор. 23.

ОЗНАКИ ЛЮДИНИ

Хворої:     Здорової:

НЕ           - працездатна;

НЕ           - нормальний сон;

НЕ           - хороший апетит;

НЕ           - нормальна температура тіла;

1. Що найбільше дошкуляло під час хвороби?

2. Що найбільше втішало?

Хвороба — це порушення життєдіяльності організму внаслідок дії факторів ураження. Усі хвороби поділяють на інфекційні та неінфекційні.

Інфекційні (заразні) хвороби набувають широких масштабів. Головна їх ознака — наявність збудника інфекції (вірусів, бактерій, мікроскопічних грибів тощо).

Решта захворювань — неінфекційні. Це, наприклад, серцево-судинні захворювання, цукровий діабет, психічні захворювання.

Назвати і записати в зошит кілька хвороб. Інфекційні підкреслити: бактеріальні одним кольором, вірусні іншим (або прямою і пунктирною лініями).

Прочитати відповідну частину параграфа підручника

і підготувати презентацію (плакат, або сценку чи пантоміму):

група 1: про захисні реакції організму;

група 2: про бар’єри на шляху проникнення інфекцій;

група 3: про види імунітету;

група 4: про методи профілактики захворювань.

обговорення притчі «Нас троє».

Якось лікар сказав хворому: «Дивись, нас троє: я, ти і хвороба. Тому якщо будеш на моєму боці, нам удвох буде легше здолати її одну. Та коли станеш на її бік, я не зможу подолати вас обох».

Запитання для обговорення:

• Що мав на увазі лікар, коли просив хворого стати на його бік?

• Чому важливо, щоб лікар і пацієнт діяли як одна команда?

• Як ви гадаєте, чи допомагає віра в одужання здолати хворобу?

Домашня робота

Виготовлення плаката. На смужках паперу записують, що допомагає людині вилікуватися (поради лікаря, якісні ліки, спокій, турбота рідних, дзвінок друга...), і прикріплюють їх до плаката «Це допоможе здолати хворобу!»