розрізняє прямокутний
паралелепіпед, куб, піраміду серед інших геометричних фігур;
розпізнає елементи прямокутного паралелепіпеда, куба, піраміди – вершини, ребра, грані;
називає рівні ребра, грані прямокутного паралелепіпеда, куба;
співвідносить просторову геометричну фігуру, зазначену у змісті, з об’єктами навколишнього світу;
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Прямокутний паралелепіпед.
Урок:
Прямокутний паралелепіпед.
17.12.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Вісімнадцяте грудня
Домашня робота
Щоб налаштуватися на роботу промовляй:
Я розумний(а) і кмітливий(а),
І уважний(а), і активний(а).
І зумію без вагання
Розв'язать усі завдання.
1
Прямокутний паралелепіпед.
Коли ви були маленькими та гралися кубиками, то, можливо, складали фігури, зображені на рисунку.
Ці фігури дають уявлення про прямокутний паралелепіпед. Форму прямокутного паралелепіпеда мають, наприклад, коробка цукерок, книга, цеглина, коробка сірників, пакувальний ящик, пакет молока...
2
Задача № 1
Дано прямокутний паралелепіпед. Скільки в даного паралелепіпеда:
1) вершин, ребер, граней;
2) ребер, що сходяться в одній вершині?
.png)
3
Задача № 2
Чи правильно, що грань прямокутного паралелепіпеда є:
1) трикутником;
2) прямокутником?
.png)
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 10
Так: 0