Навчальна: систематизувати й узагальнити знання про службові частини мови (прийменник, сполучник, частка); повторити й закріпити основні орфографічні правила їхнього написання (разом, окремо, через дефіс); навчитися розрізняти службові частини мови та омонімічні з ними самостійні слова; запобігати граматичним та орфографічним помилкам у мовленні.
Развивальна: розвивати логічне та аналітичне мислення, орфографічну пильність, мовну інтуїцію, навички самостійної роботи з навчальним матеріалом та підручником.
Виховна: виховувати любов і повагу до рідного слова, відповідальне ставлення до власної грамотності та культура мовлення.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Правопис службових частин мови.
Урок:
Правопис службових частин мови.
03.09.2026
8 Клас
3
0
21
0
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
«Вітаю вас, дорогі восьмикласники й восьмикласниці! Справжня мовна грамотність полягає не лише у знанні складних синтаксичних конструкцій, а й у вмінн
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Пригадайте:
На відміну від самостійних, службові частини мови не мають лексичного значення, не відповідають на питання і не бувають членами речення.
Прийменник зв'язує іменник (або займенник, числівник) з іншим словом у словосполученні чи реченні (у, з
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Ви чудово впоралися із матеріалом сьогоднішнього асинхронного уроку! Службові частини мови — це непомітні будівельні ліси нашої мови, і правильне їхнє
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0