Матеріал уроку дає можливість поглибити знання учнів про прийменник та префікс, ознайомити із найбільш вживаними прийменниками, вчити розрізняти співзвучні префікси і прийменники на слух і на письмі, правильно їх писати, утворювати нові слова за допомогою префіксів, поєднувати за допомогою прийменників слова у реченнях.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Правопис прийменників
Урок:
Правопис прийменників
02.04.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1.Прочитай, каліграфічно запиши.
Зоре моя вечірняя,
Зійди над горою,
Поговоримо тихесеньк
В неволі з тобою.
Ці рядки належать відомому українському поету - Тарасу Григоровичу Шевченку.
2.Переглянь відео та дізнайся більше про Великого Кобзаря нашого народу.
УСВІДОМЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ
1. Як написані слова над, в, з? Прочитайте речення без цих маленьких слів. Ці маленькі слова – прийменники. Вони служать для зв’язку слів у реченні і пишуться окремо.
Отже, на сьогоднішньому уроці ми будемо вчитися розрізняти співзвучні префікси і прийменники та правильно їх писати
2.Прочитайте казку «Префікс і прийменник».
Жили собі в Країні Слів два хлопчики. Звали їх Префікс і Прийменник. Вони були великими друзями: разом читали книжки, разом вчили уроки, разом відпочивали, все ділили порівну. Але вдача у них була різна.
Префікс був незвичайний чарівник. Щойно побачить якесь слово, подає йому руку і вмить стає частиною того слова. А Прийменник був зовсім не такий. Він ходив Країною Слів з багатьма словами, та ніколи з ними не з’єднувався. Прийменник йшов з іншими словами на такій відстані, що між ним і словом може стати ще одне слово.
Помітила це Граматика і видала наказ: «Нехай Префікс завжди буде частиною слова, а Прийменник нехай буде окремим словом і пишеться з іншими словами окремо».
3.Досліджуємо мовлення
-У чому відмінність?
НАКРИТИ НА СТІЛ
Слово накрити - відповідає на питання що зробити?, це дієслово.
Слово стіл - відповідає на питання що?, це іменник
Шукаємо допомогу в підручнику на с.63
На ? крити ---> Постав між на і крити інше слово ---> Не можна поставити ---> На - префікс ---> Пиши разом: накрити.
На ? стіл ---> Постав між на і стіл інше слово ---> На великий стіл ---> На - прийменник ---> Пиши окремо: на стіл.
ВИСНОВОК: Префікси пишемо разом. Прийменники пишемо окремо. Щоб упізнати прийменник, потрібно між ним і словомо поставити інше слово.
4.Опорна схема.
Префікс | Прийменник |
1. Частина слова. | 1. Окреме слово. |
2. Пишемо разом. | 2. Пишемо окремо. |
3. Служить для утворення нових слів. | 3. Служить для зв’язку слів у реченні. |
4. Не можна вставити слово між префіксом і коренем. | 4. Можна вставити слово між прийменником і словом. |
2
УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ
1.Утвори словосполучення, використовуючи прийменники
з...до...
від...до...
по...до...
із...на...
за...до...
у...на...
Дім, школа; захід, схід; дорога, бібліотека; небо, земля; година, початок; ліс, озеро.
2.Спиши, розкриваючи дужки.
Вітер віє, (по)віває,
(По)полю гуляє.
(На)могилі кобзар сидить
Та (на)кобзі грає.
3.Спиши, розкриваючи дужки. Познач префікси, обведи прийменники. Вправа 1, с. 36 (у робочому зошиті).
(Від)ходить (від)школи, (від)їжджає (від)зупинки, (від)літає (від)гнізда, (від)пливає (від)острова, (по)стрибав (по)східцях, (на)лити (на)підлогу, (на)брати (на)зиму, (до)їхати (до)майдана, (до)читати (до)кінця, (до)жити (до)весни.
.png)
3
ПІДСУМОК
1.Для кращого засвоєння та закріплення матеріалу уроку переглянь відео
2.Виконай тест "Правопис прийменників"
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 1