Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практичне заняття. Як планувати і витрачати родинний бюджет.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Навчити учнів складати базовий план родинного бюджету.

Розвивати навички розрізнення обов'язкових та необов'язкових витрат.

Сприяти розумінню важливості фінансового планування для досягнення цілей.

Розвивати вміння працювати в команді та приймати спільні рішення.

Заохотити до відповідального ставлення до фінансів.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго дня, майбутні фінансові гуру! Сьогодні ви вирушаєте у захопливий квест під назвою "Фінансовий Архітектор". Уявіть, що кожен з вас команда – це молода сім'я, яка робить перші кроки у самостійному житті. Ваше завдання – спроєктувати ваш ідеальний (або реалістичний) місячний бюджет, враховуючи різні обставини.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

5 з 12 балів

Обчисліть витрати своєї сім’ї протягом місяця, трьох останніх місяців, на:

1) продукти;

2) відвідування закладів громадського харчування;

3) комунальні послуги;

4) податки та виплати кредитів;

5) транспортні витрати (громадський транспорт, витрати на обслуговування автомобіля, якщо він є);

6) одяг та взуття;

7) освіту (позашкільні заняття, канцелярські товари, книги тощо);

8) медицину;

9) спорт;

10) розваги;

11) інші потреби;

12) заощадження.

2. Дайте відповіді на запитання.

1) Чому ми витрачаємо стільки коштів на певну категорію? Чи можна витрачати менше?

2) Чи не варто обмежити певну категорію витрат?

3) Які витрати видаються непотрібними?

4) Які способи економії ви можете запропонувати?

3. Обчисліть, скільки грошей від ваших щомісячних витрат становить 7 %. Якщо завдяки бюджету ви заощадите цю суму й щомісяця почнете відкладати її на банківський рахунок під 18 % річних у гривні, то скільки коштів накопичиться через п’ять років?

4. Обговоріть у групах: що більш ефективне — збільшення доходів чи зменшення видатків?

5. Сформулюйте узагальнювальні висновки відповідно до мети заняття.

2

0.5 з 12 балів

Яку потребу ви задовольнили, переглянувши цікавий кінофільм?

3

0.5 з 12 балів

Яка з груп виробничих ресурсів найкраще ілюструє три їх основні види?

4

0.5 з 12 балів

Продукт має корисність, якщо він

5

0.5 з 12 балів

Економічна раціональність передбачає таку поведінку людей, за якої

6

0.5 з 12 балів

Під економічною категорією «власність» розуміють

7

0.5 з 12 балів

Основними перевагами ринкової економіки є

8

0.5 з 12 балів

Ринкова система — це

9

0.5 з 12 балів

Яке із тверджень є правильним?

10

1 з 12 балів

Причиною дефіциту товару на ринку є те, що

11

1 з 12 балів

Ситуація в Україні, наближена до досконалої конкуренції, швидше за все буде характерна для ринку

12

1 з 12 балів

Обмеженість трудових ресурсів зумовлена

Рефлексія від 37 учнів

Сподобався:

0

Так: 36

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 34

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 33

Так: 4

Рекомендуємо

Практичне заняття. Як планувати і витрачати родинний бюджет.

Практичне заняття. Як планувати і витрачати родинний бюджет.

149

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас, I—II курси та змішані

67 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

577

Аватар профіля Добринська Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

8 клас НУШ - Практична робота "Сімейний бюджет"

8 клас НУШ - Практична робота "Сімейний бюджет"

194

Аватар профіля Диригіна Олена Миколаївна
Підприємництво і фінансова грамотність
8 клас

33 грн

Практичне заняття: Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

Практичне заняття:  Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

318

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

64 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

561

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ГРОМАДЯНСТВО

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ГРОМАДЯНСТВО

21

Аватар профіля Слєпиніна Світлана Леонідівна
Правознавство
10 клас

26 грн

Схожі уроки

Ми - майбутні виборці

Ми - майбутні виборці

69

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Контрольна робота "Права і свободи людини".

Контрольна робота "Права і свободи людини".

62

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

178

Аватар профіля ластовицька марія
Громадянська освіта
II курс

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

67

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

538

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

186

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑