Урок:

Практичне заняття. Порівняльна характеристика особистісних якостей, політичних позицій, військово-політичної діяльності Богдана Хмельницького та Адама Кисіля

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Завдання 1. Пригадайте, хто такий Богдан Хмельницький, використовуючи інформацію, вміщену в § 12. Опрацюйте біографічну довідку про Адама Киселя. Поміркуйте, чому ці дві історичні постаті змогли зустрітися під час Національно-визвольної війни українського народу. Використовуючи історичну літературу та інтернет-ресурси, ознайомтеся з походженням роду Хмельницьких і Киселів.

Детальніше про...

життєвий шлях Адама Киселя

Адам Кисіль (1600-1653 рр.) походив із волинської шляхти. Освіту здобув у престижній

Замойській академії. Володів кількома мовами. Добре знав історію. Брацлавський і київський воєвода. Один із чотирьох православних сенаторів Речі Посполитої. Дипломат, прихильник компромісу між козаками і Річчю Посполитою. Проте завжди залишався захисником козаків перед королем і сеймом Речі Посполитої. Сподвижник Петра Могили, заснував три монастирі, підтримував братства, фінансував школи й заохочував здібних студентів. Заповів частину власних маєтків Київському братському монастирю зі школою. Помер у 1653 році. Похований в Успенському монастирі села Низкиничі (нині Волинська область).

https://fs03.vseosvita.ua/03004xt3-9d7f-204x303.jpg

Портрет Адама Киселя у заснованому ним Максаківському монастирі біля міста Трубчевськ, Копія. 1803 рік

2

3 з 12 балів

Завдання 2. Опрацюйте уривки зі спогадів венеційського посла 1650 року в Чигирині Альберто Віміни та сирійського мандрівника, архідиякона Павла Алепського. На які особистісні якості Богдана Хмельницького звертають увагу його сучасники? Що вам найбільше імпонує в поведінці гетьмана?

Зі спогадів Альберто Віміни про Богдана Хмельницького

«Зросту швидше високого, ніж середнього, міцної будови, володіє розсудливим розумом. Його манери люб’язні й відверті. Це викликає любов у вояків, так само як суворість покарань підтримує серед них дисципліну».

Зі спогадів Павла Алепського про Богдана Хмельницького

«Цей Хміль — муж поважного віку... щирий, спокійний, мовчазний, не цурається людей, справами займається особисто... помірний у їжі, питві та одязі».

3

3 з 12 балів

Завдання 3. Опрацюйте уривки з листа львівського архієпископа римо-католицької церкви Миколая Красновського та «Щоденника» князя Альбрехта Радзивілла. Порівняйте, як оцінили військово-політичну діяльність православного шляхтича Адама Киселя його сучасники. Вкажіть, чиї інтереси він відстоював.

Уривок із листа львівського архієпископа римо-католицької церкви Миколая Красновського про позицію Адама Киселя у війні між Військом Запорозьким і Річчю Посполитою

«Кисіль виправдує злі діла козацькі і в той спосіб умови з ними заключає, а нас, яко Рус, обвинувачує».

Уривок зі «Щоденника» Альбрехта Радзивілла про погляди Адама Киселя

«...до кінця життя він залишився прихильником компромісу, а тоді на компроміс король йти не збирався, а шляхта як така мала кволий голос».

4

3 з 12 балів

Завдання 4. Опрацюйте уривок із листа французького військового і дипломата П’єра Шевальє послу французького короля в Речі Посполитій графу де Брежі. Пригадайте, хто такий Олівер Кромвель. Чи правомірне порівняння цих історичних постатей? Поміркуйте, в чому бачить велич гетьмана французький мандрівник.

Із листа П’єра Шевальє графу де Брежі про козаків

«Ви можете засвідчити (французькому королю) про доблесть його (Хмельницького) та його козаків. Ви були очевидцем їхніх доблесних вчинків під час перебування послом у Польщі. Ви бачили початки козацької війни. Хмельницький — муж, який... наводить жах на те королівство (Річ Посполиту), якого ні всі могутні держави християнського світу, ні навіть могутня імперія турків досі не змогли похитнути. Одним словом, Кромвель, який з’явився на Русі, який був не менш честолюбивий, хоробрий і спритний, ніж Кромвель в Англії».

https://fs03.vseosvita.ua/03004xsz-fffd-240x182.jpg

Пам’ятник Богдану Хмельницькому в Києві, Скульптор Михайло Микешин. 1888 рік. Світлина

5

3 з 12 балів

Завдання 5. Ознайомтеся з уривками із промов Богдана Хмельницького та Адама Киселя під час зустрічі гетьмана з послами Речі Посполитої в Переяславі в лютому 1649 року. Проаналізуйте політичні позиції гетьмана і православного шляхтича.

Богдан Хмельницький: «Правда є, що я малий незначний чоловік, але мені Бог дав, що я нині єдиновладний самодержець руський! Виб’ю з лядської неволі увесь руський народ, а що раніше я воював за свою кривду, то тепер буду воювати за віру нашу...».

https://fs03.vseosvita.ua/03004xt2-0ef3-306x210.jpg

Малюнок Тараса Шевченка «Козацький бенкет», 1838 рік За однією із версій, сюжет картини — прийом Богданом Хмельницьким у Переяславі королівського посольства на чолі з Адамом Киселем у 1649 році.

Адам Кисіль: «... не варто шкодити вітчизні — Речі Посполитій, — бо тільки разом Польща, Литва і Русь можуть протистояти невірним, і що краще було б гетьману бити невірних, а не братів-християн»

Рефлексія від 23 учнів

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 17

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 3

Рекомендуємо

Історичні джерела про Богдана Хмельницького як політика й людину. Практичне заняття

Історичні джерела про Богдана Хмельницького як політика й людину. Практичне заняття

1499

Аватар профіля Красік Юлія Володимирівна
Історія України
8 клас

23 грн

20 грн

Практичне заняття №2 Автономісти й самостійники: порівняльний аналіз програмних документів українських політичних партій

Практичне заняття №2 Автономісти й самостійники: порівняльний аналіз програмних документів українських політичних партій

474

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Історія України
10 клас, I курс, дорослі та змішані

75 грн

Практичне заняття. Брестський мирний договір: політичні наслідки та реакція суспільства

Практичне заняття. Брестський мирний договір: політичні наслідки та реакція суспільства

76

Аватар профіля Лагно Валерія Валентинівна
Історія України
10 клас

33 грн

Практичне заняття: Діяльність Столипіна

Практичне заняття: Діяльність Столипіна

317

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
9 клас

75 грн

Практичне заняття. Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини

Практичне заняття. Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини

214

Аватар профіля Журба Олена Володимирівна
Історія України
9 клас

50 грн

Богдан Хмельницький. Початок Національно-визвольної війни

Богдан Хмельницький. Початок Національно-визвольної війни

160

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

Схожі уроки

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

811

Аватар профіля Глушко Лариса Іванівна
Історія України
9 клас

Заселення і розвиток Слобідської України

Заселення і розвиток Слобідської України

29

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
8 клас

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

604

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
5 клас

Утворення Галицько - Волинської держави

Утворення Галицько - Волинської держави

528

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
7 клас

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

1853

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Історія України
8 клас

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

407

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Історія України
8 клас