Мета: удосконалювати уміння проводити спостереження, досліди, вимірювання та описувати їх результати; розвивати спостережливість, логічне мислення, увагу; виховувати прагнення досліджувати природні явища і намагатися їх пояснити.
Конструктор уроків
Мета: удосконалювати уміння проводити спостереження, досліди, вимірювання та описувати їх результати; розвивати спостережливість, логічне мислення, увагу; виховувати прагнення досліджувати природні явища і намагатися їх пояснити.
1
Випаровування - це пароутворення на поверхні рідини.
Випаровування відбувається за будь-якої температури та у будь-яких рідин, що мають вільну поверхню.
Випаровування завжди супроводжується охолодженням рідини.
Швидкість випаровування залежить від:
площі поверхні рідини;
від температури рідини.
Інструктивна картка
Тема. «Дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні».
Мета: дослідити залежність швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні
Обладнання і матеріали: склянка, широка тарілка, тарілки, вода.
Хід роботи
Дослід 1. Наллємо однакову кількість води у склянку і широку тарілку.
Дослід 2. Одну тарілку з водою поставимо на столі в кімнаті, а другу — на батарею водяного опалення або інше тепле місце.
Дослідження можете виконати самостійно або подивитися відео,як школярка Валерія вже все виконала.Зробіть певні висновки у ваших завданнях.
2
Напишіть,що спостерігали,коли виконували дослід 1.Зробіть висновки.
3
Напишіть,що спостерігали,коли виконували дослід 2.Зробіть висновки.
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 3