Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Електронна дошка Всеосвіти: один інструмент – безліч освітніх можливостей
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практичне заняття № 10. Що я можу зробити для своєї громади.

22.01.2024
0 0
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Громада - форма об’єднання людей, які у процесі життєдіяльності мають змогу спілкуватися, контактувати між собою.

Для громади характерні:

• спільна територія проживання її членів;

• повне чи часткове самоврядування;

• спільне вирішення соціально-побутових проблем;

• взаємодопомога;

• дотримання звичаїв і традицій;

• морально-виховний вплив на членів громади.

Територіальна громада обирає голову (мера), депутатів, які надалі представляють інтереси її мешканців та забезпечують від їхнього імені вирішення всіх питань місцевого значення: забезпечення соціальних, естетичних, екологічних, економічних, правових, моральних та інших норм для комфортного проживання людей на території громади. Це становить основу самоврядування.

2

Територіальні громади села, селища, міста безпосередньо або через утворені ними органи місцевого самоврядування

  • управляють майном, що є в комунальній власності;

  • затверджують програми соціально-економічного та культурного розвитку й контролюють їх виконання;

  • затверджують бюджети відповідних адміністративно-територіальних одиниць і контролюють їх виконання;

  • встановлюють місцеві податки та збори відповідно до закону;

  • забезпечують проведення місцевих референдумів та реалізацію їх результатів; у

  • творюють, реорганізовують та ліквідовують комунальні підприємства, організації і установи, а також здійснюють контроль за їх діяльністю;

3

2 з 11 балів

Чи вважаєте ви себе членом певної громади? Відповідь аргументуйте.

4

4 з 11 балів

Розгляньте плакат «Як стати кращим громадянином. 10 кроків».

Яку роль відіграє громада в житті людини, суспільства й держави - Підручник з Громадянської освіти. 10 клас. Вербицька - Нова програма

  1. Які риси характеризують відповідального громадянина?

  2. Які конкретні дії відповідальної громадянської участі зображені на плакаті?

  3. Якими добрими справами ви б доповнили зображений перелік?

  4. Поясніть, чому саме ці властивості людини важливі для життя у громаді.

5

2 з 11 балів

Права і законні інтереси територіальних громад реалізуються через здійснення місцевого самоврядування.

Розрізняють такі форми безпосередньої участі громадян у місцевому самоврядуванні:

— Місцевий референдум. Предметом місцевого референдуму може бути будь-яке питання, яке відповідно до Конституції України належить до відання місцевого самоврядування.

— Місцеві вибори забезпечують громадянам умови участі у формуванні органів місцевого самоврядування.

— Загальні збори громадян за місцем проживання — це зібрання всіх чи частини мешканців для вирішення питань місцевого значення. Рішення загальних зборів громадян враховується органами місцевого самоврядування в їхній діяльності.

— Місцеві ініціативи. члени територіальної громади мають право ініціювати розгляд у раді будь-якого питання, віднесеного до відання місцевого самоврядування.

— Громадські слухання. Відбуваються через зустрічі з депутатами відповідної ради та посадовими особами місцевого самоврядування. Черговість громадських слухань — не рідше одного разу на рік.

— Органи самоорганізації населення.місцеві ради можуть дозволяти створювати з ініціативи мешканців органи самоорганізації населення (сільські, селищні, будинкові, вуличні, квартальні комітети, комітети громадського самоврядування у мікрорайонах міста) і наділяти їх частиною власної компетенції, фінансів, майна. Засідання селищного, сільського, вуличного, квартального, будинкового комітету є відкритими, а всі питання вирішують простою більшістю голосів і протоколюють.

- право скеровувати індивідуальні та колективні письмові звернення або особисто звертатися до органів місцевого самоврядування, посадових і службових осіб цих органів, які зобов’язані розглянути звернення і дати обґрунтовану відповідь у встановлений законом термін.

Завдання: Із цього переліку визначте для себе три форми впливу громади на владу, які, на вашу думку, є найдієвішими.

6

3 з 11 балів
  • Позначте, на вашу думку, наскільки ви активно берете участь у житті місцевої громади?

Инфографическая процентная шкала для диаграмм и презентаций | Премиум векторы

  • Чому ви бачите свою участь саме так?

  • Чи хотіли б ви змінити цю ситуацію?

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Практичне заняття: «Я у громаді».

Практичне заняття: «Я у громаді».

1476

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

25 грн

Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

  Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

98

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I—II курси

67 грн

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. Мистецтво спілкування

574

Аватар профіля Добринська Лариса
Громадянська освіта
10 клас

29 грн

Практичне заняття: Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

Практичне заняття:  Як поводитися в конфліктних ситуаціях.

316

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

64 грн

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

Практичне заняття. "Чому існують та якими бувають стереотипи?"

558

Аватар профіля Білик Ганна Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Практичне заняття: Ждановщина

Практичне заняття: Ждановщина

486

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
11 клас

100 грн

Схожі уроки

Ми - майбутні виборці

Ми - майбутні виборці

42

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Контрольна робота "Права і свободи людини".

Контрольна робота "Права і свободи людини".

48

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

93

Аватар профіля ластовицька марія
Громадянська освіта
II курс

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

46

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

386

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

147

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑