Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практична риторика. Написання текстів вивчених жанрів.

23.03.2026
17 0
1 1 5 6
11 Клас

8

1

92

30

0

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

Навчальна:

  • узагальнити знання учнів про особливості вивчених жанрів мовлення;

  • удосконалювати навички створення власних висловлювань різних жанрів;

  • формувати вміння добирати мовні засоби відповідно до мети та ситуації спілкування.

Розвивальна:

  • розвивати критичне та творче мислення;

  • удосконалювати навички усного й писемного мовлення;

  • розвивати риторичну компетентність.

Виховна:

  • виховувати культуру мовлення;

  • формувати повагу до співрозмовника;

  • сприяти усвідомленню значення української мови в суспільному житті

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю!

Щодня ми спілкуємося в різних життєвих ситуаціях: висловлюємо власну думку, звертаємося з проханням, переконуємо, дякуємо, виступаємо перед аудиторією. Успіх такого спілкування залежить від уміння правильно будувати висловлювання відповідно до його жанру. Саме тому сьогодні ми вдосконалюватимемо навички створення текстів різних жанрів.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Актуалізація опорних знань

Бесіда
  1. Що таке риторика?

  2. Які жанри мовлення ви вивчали?

  3. Що необхідно враховувати під час створення тексту?

  4. Чим відрізняється виступ від есе?

  5. Які ознаки має успішне висловлювання?

2

Систематизація й узагальнення знань

Робота з таблицею

Жанр

Мета

Особливості

Виступ

Переконати, інформувати

Чітка структура, звернення до аудиторії

Есе

Висловити власну думку

Суб'єктивність, аргументація

Відгук

Оцінити твір чи подію

Аналіз і власне ставлення

Промова

Вплинути на слухачів

Емоційність, образність

Лист

Спілкування з адресатом

Дотримання етикету

Вправа «Визнач жанр» (усно)

Прослухайте тексти. Визначте жанр і поясніть свою думку.


Текст 1

Шановні старшокласники!

Сьогодні я хочу звернути вашу увагу на проблему відповідального ставлення до навчання. Саме від вашої наполегливості, працелюбності та цілеспрямованості залежить майбутній успіх. Пам'ятайте: знання, які ви здобуваєте сьогодні, стануть надійним фундаментом вашого професійного життя.

Відповідь: промова (виступ).


Текст 2

На мою думку, читання книжок залишається важливою потребою сучасної людини. Саме книги допомагають нам краще зрозуміти світ і самих себе. Вони розвивають мислення, збагачують словниковий запас і вчать співпереживати. Тому я переконаний, що читання ніколи не втратить своєї цінності.

Відповідь: есе.


Текст 3

Нещодавно я прочитав повість, яка справила на мене сильне враження. Автор майстерно змалював характери героїв та порушив важливі моральні проблеми. Особливо мене зацікавив головний герой, який навчився відповідати за свої вчинки. Рекомендую цей твір усім одноліткам.

Відповідь: відгук.


Текст 4

Дорога бабусю!

Щиро вітаю тебе з днем народження! Бажаю міцного здоров'я, радості, добра та довгих років життя. Дякую тобі за турботу й підтримку. Нехай кожен день приносить лише приємні новини.

З любов'ю, онука Марія.

Відповідь: лист.


Текст 5

Сьогодні в нашій школі відбулася благодійна акція на підтримку дітей, які потребують допомоги. Учні та вчителі зібрали необхідні речі та кошти. Захід пройшов успішно завдяки спільним зусиллям усіх учасників.

Відповідь: замітка (інформаційне повідомлення).


Текст 6

Дорогі друзі!

Уявіть світ без спілкування. Чи могли б люди співпрацювати, навчатися, передавати досвід? Саме тому культура мовлення є надзвичайно важливою. Від того, як ми говоримо, залежить взаєморозуміння між людьми.

Відповідь: публічний виступ.


Текст 7

Я вважаю, що соціальні мережі можуть бути корисними, якщо використовувати їх розумно. Вони дають можливість швидко знаходити інформацію, спілкуватися та навчатися. Проте надмірне захоплення ними може негативно впливати на навчання та здоров'я.

Відповідь: роздум (есе).


Текст 8

Шановний пане директоре!

Прошу дозволити мені взяти участь у міському конкурсі ораторського мистецтва від імені нашого закладу освіти. Зобов'язуюся гідно представити школу та виконати всі вимоги організаторів.

Відповідь: заява.


Текст 9

Учора наша команда взяла участь у районних спортивних змаганнях. Незважаючи на сильних суперників, ми вибороли перше місце. Особливо запам'яталися підтримка вболівальників та командний дух учасників.

Відповідь: замітка або коротке повідомлення.


Текст 10

Дорогі випускники!

Перед вами відкриваються нові можливості та перспективи. Бажаю вам сміливо йти до своєї мети, не боятися труднощів і завжди залишатися гідними людьми. Нехай знання, отримані в школі, допоможуть вам досягти успіху.

Відповідь: вітальна промова.

3

Практична робота

Завдання 1. Написання есе

Тема: «Слово як інструмент впливу на людину».

Обсяг: 8–10 речень.

Критерії:

  • наявність власної позиції;

  • аргументація;

  • логічність викладу;

  • грамотність.

4

Завдання 2. Робота в парах

Скласти текст публічного виступу на тему:

«Чому важливо дотримуватися культури мовлення?»

Орієнтовний план:

  1. Звернення до аудиторії.

  2. Формулювання проблеми.

  3. Аргументи.

  4. Висновок.

5

Представлення результатів роботи

Учні зачитують створені тексти.

Колективне обговорення:

  • Чи досягнуто мети висловлювання?

  • Які мовні засоби використано?

  • Що можна вдосконалити?

Відповіді пишемо ТУТ

6

Підбиття підсумків уроку

Вправа «Незакінчене речення»
  • Сьогодні на уроці я навчився(лася)...

  • Найкориснішим для мене було...

  • Надалі я прагнутиму...

7

Рефлексія

Оцініть свою роботу:

🔵 Працював активно.

🟢 Виконав усі завдання.

🟡 Потребую додаткової практики.

8

Домашнє завдання

Підготувати 2–3-хвилинний публічний виступ на актуальну для молоді тему.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практична риторика. Риторика як мистецтво. Роль риторики в сучасному світіІ

Практична риторика. Риторика як мистецтво. Роль риторики в сучасному світіІ

488

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

30 грн

Естетика тексту. Написання тексту для виступу

Естетика тексту. Написання тексту для виступу

443

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

30 грн

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

1089

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

2. Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

2.  Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

783

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Ці жанри, жанри, жанри...

Ці жанри, жанри, жанри...

252

Аватар профіля Коваль Олена Олександрівна
Мистецтво
6 клас

58 грн

4. Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, порівняння)

4. Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, порівняння)

491

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

955

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1382

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

813

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

614

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

498

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

337

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас