Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Практична риторика. Аргументи і докази

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок складається із теоретичних відомостей з теми і практичних завдань творчого характеру.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте матеріал з підручника с. 197-198 і поданої нижче інформації і дайте письмово відповіді на запитання.

ПОНЯТТЯ ПРО АРГУМЕНТАЦІЮ. СТРУКТУРА АРГУМЕНТАЦІЇ

Аргументи й докази

У суперечці пропонент і опонент висувають певну аргументацію.

Термін «аргументація» означає процес обґрунтування людиною певного положення (твердження, гіпотези, концепції) з метою переконання в його істинності, слушності.

Обґрунтування може здійснюватися різними способами:

  • шляхом безпосереднього звернення до дійсності (експеримент, спостереженнятощо). Такий спосіб дуже часто застосовується в природничих науках.

  • за допомогою вже відомих положень (аргументів) шляхом побудови певних міркувань (доказів).

ЗВЕРНИ УВАГУ!

Деякі мовознавці розрізняють терміни «аргумент» і «доказ».

Доведені твердження (логічні закони, теореми, аксіоми, конкретні факти й статистику) вважають аргументами;

аргумент, упевненість, сумнів, обіцянку, погрозу й інші суб’єктивні чинники використовують як доказ.

За допомогою аргументів здійснюють об’єктивний вплив на аудиторію чи опонента, а за допомогою доказів — суб’єктивний, емоційний. Тобто промовець може переконати в чомусь слухачів, використовуючи два види зброї»: науковий (авторитет ученого чи іншої відомої особи, факти, результати досліджень) і особистий (впевненість чи сумнів, обіцянки чи погрози).

У структурі аргументації розрізняють тезу, аргументи, демонстрацію.

Теза — це положення, яке необхідно обґрунтувати.

Аргументи — це твердження, за допомогою яких обґрунтовується теза.

Демонстрація (спосіб доведення) — форма логічного зв’язку між аргументами й тезою. Демонстрація повинна переконливо показувати, що теза доведена аргументами й тому є істинною.

ПРИКЛАД:

ПОРІВНЯЙ: «Бактерії можуть бути не лише шкідливими, а й корисними» і «Корисні бактерії сприяють травленню».

Перше речення — це теза, яку треба довести аргументами про корисність деяких видів бактерій, а друге — аргументом, науковим фактом, що може підсилити тезу.

Загальні правила аргументації:

• докази й аргументи вибирай із урахуванням рівня підготовки аудиторії

• опирайся на відомі й достовірні джерела аргументів;

• добирай аргументи, що не суперечать один одному;

• добирай аргументи, коректні щодо слухачів і опонента;

• обґрунтування підсилюй аудіовізуальними матеріалами (таблиці, схеми, слайди тощо.);

• використовуй не тільки офіційні цифри (статистику), факти, а й особистий досвід, думки авторитетних людей, у тому числі й тих, хто присутній в аудиторії;

• не зловживай іншомовними термінами, які ускладнюють сприйняття, і не перенасичуй виступ фактами, намагаючись вразити своєю ерудованістю.

Залежно від сили впливу на слухача аргументи й докази бувають сильні та слабкі.

Сильні аргументи (докази) важко заперечити чи піддати сумніву, адже це аксіоми, закони природи, дані досліджень тощо.

Слабкі аргументи (докази) не мають достатньої сили переконання. Це можуть бутиособисті переживання, відчуття чи посилання на неавторитетні, маловідомі джерела.Слабкі аргументи можна використовувати в разі прихильного ставлення аудиторії. Якщо ж цього не сталося або в полеміці бере участь опонент, то від слабких аргументів краще відмовитися.

Джерела: httр://studfile.net/(дата звернення 09.05. 2021)

Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. — К. : Грамота, 2018. — 208 с. : іл.

2

Дати письмові відповіді на запитання у зошиті, сфотографувати і прикріпити.

1) Що таке суперечка?

2) Які види суперечки вам відомі?

3) Чим різняться між собою диспут, дискусія, полеміка?

4) Яка із суперечок найбільш агресивна?

5) Назвіть правила ведення суперечки.

6) Як індивідуальні особливості мовця впливають на якість виступу?·

7) Як необхідно добирати аргументи? Охарактеризуйте їх типи.·

3

Виконайте завдання у зошитах.

Прочитайте текст. Знайти тезу, яку намагався обґрунтувати автор у наведеному тексті й аргументи, на які він спирався і запишіть їх.

КОНКУРЕНЦІЯ МАЄ ПОТРЕБУ В РЕКЛАМІ

Реклама є невід’ємною умовою успішної конкуренції. З одного боку, вона містить у собі певну інформацію, а з іншого — слугує орієнтиром для споживачів.

Було б помилкою спиратися лише на здатність споживачів при виборі товару судити про нього лише за зовнішнім виглядом.

Було б помилкою спиратися лише на здатність споживачів при виборі товару судити про нього лише за зовнішнім виглядом.

Окрім того, реклама не дає ринку застоюватися. Тільки за допомогою реклами новий виробник може отримати доступ на вже сформований ринок. Реклама сприяє конкуренції, забезпечує доступ на ринок нових виробників, оживлюючи й розширюючи сам ринок товарів і послуг.

Конкуренція і реклама не можуть існувати одна без одної. Реклама потрібна і таким державним інститутам та організаціям, як політичні партії, профспілки, релігійні об’єднання, армія і навіть сама держава.

4

Виконайте письмово вправу 388 і прикріпіть завдання тут.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Практична риторика. Риторика як мистецтво. Роль риторики в сучасному світіІ

Практична риторика. Риторика як мистецтво. Роль риторики в сучасному світіІ

487

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10 клас

30 грн

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

3. Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні

1085

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

2. Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

2.  Практична риторика. Засоби мовного вираження промови

781

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

4. Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, порівняння)

4. Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, порівняння)

491

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

6. Практична риторика. Підготова та виголошення промови: " Здоровий спосіб життя- це модно й легко!"

461

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Правила ведення суперечки. Теза й аргументи

Правила ведення суперечки. Теза й аргументи

208

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська мова
10—11 клас та I—II курси

20 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

953

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1381

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

808

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

613

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

494

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

332

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас