Мета практичної роботи
Навчальна: закріпити знання учнів про типи економічних систем, їхні основні ознаки та особливості; сформувати розуміння взаємозв’язку між попитом, пропозицією, ціною, собівартістю та конкуренцією; поглибити знання про роль учасників економічних відносин і держави в економіці.
Розвивальна: розвивати економічне мислення, уміння аналізувати життєві ситуації, порівнювати економічні явища, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аргументувати власну думку та робити обґрунтовані висновки.
Виховна: формувати відповідальне ставлення до власних економічних рішень, розуміння ролі людини як споживача, працівника та потенційного підприємця, а також зацікавленість у розумінні економічних процесів, що відбуваються в суспільстві.
Очікувані результати
Після виконання практичної роботи учні:
називають основні типи економічних систем та їхні характерні ознаки;
розрізняють традиційну, ринкову, планову та змішану економічні системи;
пояснюють поняття «попит», «пропозиція», «ціна», «собівартість», «конкуренція»;
визначають учасників економічних відносин та пояснюють їхню роль;
аналізують вплив попиту і пропозиції на ціну товарів та послуг;
розрізняють собівартість і ціну та пояснюють причини їхньої зміни;
визначають роль держави в різних економічних системах;
аналізують запропоновані економічні ситуації та знаходять їхнє практичне пояснення;
порівнюють особливості різних типів економічних систем;
аргументують власну думку та роблять висновки на основі економічних фактів.
.png)
