Практична робота: Середньовічні університети та студенти.

Історія виникнення

Слово «університет» в перекладі з латинської означає «сукупність», або «об'єднання». Треба сказати, що і сьогодні, як і в старі часи, воно не втратило свого значення. Середньовічні університети і школи виглядали спільноти викладачів і учнів. Вони були організовані з однією метою: давати і отримувати освіту. Середньовічні університети жили за певними правилами. Тільки вони могли присвоювати вчені ступені, давали випускникам право викладати. Так було в усій християнській Європі. Отримували подібне право середньовічні університети від тих, хто їх засновував - пап, імператорів або королів, тобто тих, хто в той час володів вищою владою. Підстава таких навчальних закладів приписується найвідомішим монархам. Вважається, наприклад, що Оксфордський університет заснував Альфред Великий, а Паризький - Карл Великий.

На чолі зазвичай стояв ректор. Його посада була виборною. Так само, як і в наш час, середньовічні університети поділялися на факультети. Очолював кожен з них декан. Прослухавши певну кількість курсів, студенти ставали бакалаврами, а потім магістрами і отримували право на викладання.

студенти

Багато молодих людей в пошуках найкращих викладачів перебиралися з одного міста в інший і навіть їхали в сусідню європейську країну. Потрібно сказати, що незнання мов їм нітрохи не заважало. Європейські середньовічні університети вели навчання на латині, яка вважалася мовою науки і церкви. Багато студентів часом вели життя мандрівника, а тому отримували прізвисько «вагантів» - «бродить». Серед них були і чудові поети, твори яких до теперішнього часу викликають у сучасників великий інтерес.

Традиції середньовічних університетів

Головним завданням викладачів середньовічних університетів було те, щоб, звіряючи різні варіанти текстів, по ходу давати необхідні роз'яснення. Статутами студентам заборонялося вимагати повторення матеріалу або навіть повільного прочитання. Вони повинні були приходити на лекції з книгами, які в ті часи були дуже дорогими, тому школярі брали їх напрокат.

Уже з вісімнадцятого століття університети стали накопичувати рукописи, копіюючи їх і створюючи власного зразка тексти. Аудиторій досить довго не існувало. Перший середньовічний університет, в якому професори стали влаштовувати шкільні приміщення - Болонський, - вже з чотирнадцятого століття почав створювати громадські будівлі для розміщення в ньому кімнат для лекцій.

А до цього студенти групувалися в одному місці. Наприклад, в Парижі це було авеню Foir, або вулиця Соломи, названа цим ім'ям тому, що слухачі сідали на підлогу, на солому біля ніг свого вчителя. Пізніше стали з'являтися подібності парт - довгі столи, за якими могло вміститися до двадцяти чоловік. Кафедри ж стали влаштовувати на узвишші.

Обов'язкові лекції зазвичай призначали на ранкові години - з самого світанку і до дев'ятої ранку. Це час вважалося більш зручним і розрахованим на свіжі сили студентів. У свою чергу екстраординарні лекції читали слухачам в післяобідній час. Вони починалися о шостій і закінчувалися о десятій вечора. Урок тривав один або дві години.

Написати в зошиті розповідь на тему: "Середньовічні університети, що відмінного з сучасними" або "Середньовічні студенти, як навчалися".

Сфотографувати та та загрузити на свою сторінку. Не забувайте нажати на ЗБЕРЕГТИ!