Урок:

Практична робота №6 «Фрейми, їхні теги й атрибути»

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

11 з 11 балів

Практична робота №6

«Фрейми, їхні теги й атрибути»

Теоретичні відомості.

Веб-сторінка сайту може містити кілька блоків або вікон, які називаютьфреймами, або кадрами. У кожного з них відображається свій HTML- документ. В одному фреймі може міститися навігаційне меню, і в іншому відкриватися веб-сторінки, на які вказують його пункти.

Для того, щоб створити веб-сторінку з фреймами, потрібно кілька HTML-документів. В одному з них задають розмітку екрана, тобто розташовують у вікні браузера фрейми, кожному з яких призначають свої документи.

Сторінка з розміткою, як і звичайна, починається з тегу <HTML> і закінчується тегом </HTML>. Для поділу екрана на кілька фреймів використовують теги <FRAMESET> і </FRAMESET>. Перший має бути розташований після тегу заголовка, але перед тегом <BODY>. Іноді в таких документах зовсім не використовують тег <BODY>. Два фрейми можна розташувати поруч по горизонталі або один над одним. У першому випадку використовують атрибутCOLS, а в другому– атрибут ROWS тегу

<FRAMESET> . Для поділу вікна на фрейми через кому записують два числа, які визначають розмірифреймів. Для трьох фреймів потрібно три числа.

Розміри фреймів вимірюють у пікселях або відсотках від розміру екрана. Якщо потрібно зазначити, що фрейм займає те місце, яке залишилося, використовують символ*.

Наприклад, тег <FRAMESET ROWS=”150, ” > задає поділ вікна на два горизонтальні фрейми, один з яких має висоту 150 пікселів, а другий займає те місце, що залишилося. Тег <FRAMESET COLS=”20%, 55%, ” > задає поділ вікна на три вертикальні фрейми.

Після поділу екрана на вікна для кожного фрейму слід задати HTML- документ, який відображатиметься в ньому. Для цього використовують тег

<FRAME> з атрибутами, що керують властивостями фреймів:

  • SRC – задає ім’я файлу,що відображатиметься у фреймі;

  • NAME – задає ім’я фрейму;

  • SCROLLING – визначає наявність (значення yes) або відсутність (значення no) смуг прокручування у вікні фрейму (за умовчанням – yes);

  • NORESIZE – забороняєкористувачу змінювати розмірифрейму;

  • BORDER – визначає ширину розділювальної смуги між фреймами в пікселях;

  • BORDERCOLOR – визначає колір розділювальної смуги між фреймами;

  • MARGINHEIGHT – додає порожнє поле, висота якого визначена в пік селях,між верхньою межею фреймуі початком тексту або графіки;

  • MARGINWIDTH – додає порожнє поле, ширина якого визначена в пік селях,між верхньою межею фреймуі початком тексту або графіки.

Оскільки фреймипідтримують не всі браузери, необхідно помістити тег

<NOFRAME> перед тегом <BODY>, а між <BODY> і </BODY> записати повідомлення, яке з’являтиметься у вікні, якщо браузер не підтримує фрейми. Після  </BODY> має йти </NOFRAME>.

2

Вправа

Розмістимо на сторінці три документи раніше створених на уроках веб- сторінок.

Створіть файл головної сторінки та збережіть його як main.html у тій самій папці, що й решту документів: 1.html, 2.html, 3.html.

<HTML>

<TITLE>Мої сторінки</TITLE>

<FRAMESET ROWS=”60%,40%”>

<FRAMESET COLS=”50%, 50%”>

<FRAME SRC=”2.html”>

<FRAME SRC=”3.html”>

</FRAMESET>

<FRAME SRC=”1.html”>

</FRAMESET>

</HTML>

Готовий вигляд html-документу на рисунку

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

Створення звітів. Практична робота 6.

Створення звітів. Практична робота 6.

312

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів. Практична робота 6

Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів. Практична робота 6

647

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

33 грн

Практична робота №6 «Побудова повного зображення плоского предмета»

Практична робота №6 «Побудова повного зображення плоского предмета»

445

Аватар профіля Боровик Альона Василівна
Креслення
дорослі

30 грн

Практична робота

Практична робота

409

Аватар профіля Костєєв Володимир Анатолійович
Креслення
8—11 клас

25 грн

Практична робота: Практична робота. «Велика хартія вольностей»

Практична робота: Практична робота. «Велика хартія вольностей»

1696

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
7 клас

85 грн

Складання програм з використанням алгоритмічної структури розгалуження. Практична робота 6.

Складання програм з використанням алгоритмічної структури розгалуження. Практична робота 6.

436

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

30 грн

Схожі уроки

М. 2.Обробка нижнього зрізу жіночих штанів

М. 2.Обробка нижнього зрізу жіночих штанів

733

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

М.2. Обробка верхнього зрізу жіночих штанів поясом

М.2. Обробка верхнього зрізу жіночих штанів поясом

1222

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

М.2. Обробка застібки на тасьму блискавку

М.2. Обробка застібки на тасьму блискавку

600

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

М.2. Обробка кишень в жіночих штанах

М.2.  Обробка кишень в жіночих штанах

640

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

М. 2. Обробка виточок та зрізів штанів

М. 2. Обробка виточок та зрізів штанів

707

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

Обробка коміра суцільнокроєного з деталями виробу та з'єднання його з горловиною

Обробка коміра   суцільнокроєного з деталями виробу та з'єднання його з горловиною

955

Аватар профіля Колесник Людмила Володимирівна
Професійна освіта
дорослі
✖
↑