Пошук інформації та її критичне оцінювання.

https://meet.google.com/bgg-hesv-ojm

1.Прочитай вголос.

Україна – це отча земля, рідний край. Ви не просто діти своїх батьків, а ще й українці, а Батьківщина наша – Україна, велика і прекрасна.

-А чи знаєте ви Україну?  Де ми можемо отримати інформацію про славне минуле, багату культурну спадщину та природні ресурси  нашої неньки-України?

- Відгадайте тему уроку розглянувши малюнок.

Вправа «Мікрофон»

• Для чого використовуються пошукові системи?

• Які пошукові системи ви знаєте?

• Як здійснити пошук інформації в мережі Інтернет?

• Чи можна стверджувати, що інформація, знайдена в мережі Інтернет є достовірною та актуальною?

  • На ці та інші питання ви знайдете відповідь переглянувши уважно презентацію та виконавши письмово завдання , які розміщені на слайді №14, посилання нижче.

  • урок 5.pptx

  • Висновок. Поради.

    Яким відомостям, що подані на сайті можна довіряти?

    • Зверни увагу на те, яка організація або особа створила цей сайт, яка мета його створення, для кого було створено.

    • З’ясуй ,з яких джерел автор сайта отримує відомості. Зверни увагу на наявність або відсутність списку першоджерел і посилань на інші сайти.

    • Більшу довіру викликають неупереджені сайти. Зазвичай автори таких сайтів відтворюють різні погляди на одне й те саме питання або взагалі утримуються від висновків і коментарів, подаючи лише факти.

    • Зверни увагу на те, як часто оновлюються матеріали на сайті. Саме за цим показником визначається їх актуальність.