Формувати в учнів уміння порівнювати математичний вираз і число, формувати обчислювальні навички, вміння розв’язувати задачі.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Математика›
- Порівнюємо математичні вирази. Творча робота над задачею.
Урок:
Порівнюємо математичні вирази. Творча робота над задачею.
17.03.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
Урок математики...
2
Усне опитування.
- Як називаються числа при додаванні? при відніманні?
Чи може сума дорівнювати одному з доданків? Наведіть приклади.
Чи може різниця дорівнювати зменшуваному? Наведіть приклади.
Віршовані задачі
До Ягусі на чайок
Прилетіло 5 сорок.
Три пізніше підлетіли,
І за стіл швиденько сіли.
Скільки ж, діти, тих сорок
Прилетіло на чайок?
( 5+3=8)
Було у бабусі Ягусинки
Аж десять ягідок ожинки.
Половинку вона з’їла,
Решту ворону лишила.
( 10-5=5)
В’яже бубуся Ягуся
На зиму собі рукавиці.
Та по парі таких рукавиць –
Для двох старших сестриць.
Рукавиці полічіть, і мені хутчіш скажіть.
( 2+2+2=6)
Відео до уроку
3
Підручник, с.104
№1 усний рахунок (записати в зошит)
№2 (усно)
№3 (з коментуванням записуємо в зошит)
№4 (пояснює вчитель, записуємо)
№5 (2) (пояснити і записати)
Підсумок уроку.
4
Підручник, с.104, задача 5(1)
Бажаю успіхів!
.png)
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 0