Ознайомлюємося зі способом порівняння числа та математичного виразу.
Формуємо вміння віднімати числа другої п’ятірки на основі взаємозв’язку арифметичних дій додавання і віднімання.
Закріплюємо вміння застосовувати правила знаходження невідомого компонента арифметичної дії.
Учимося добирати короткий запис до задачі, розв’язувати задачі.

