Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів.

25.09.2023
1 0
5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

6

266

1811

0

35

75

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Тема уроку: Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Подивись відео:

2

Ознайомся з теоретичною інформацією:

3

Подивись відео:

4

Виконай гімнастику для очей:

5

Пограй у гру:

6

Дай відповіді на тестові питання:

1.В яких місцях можна зустріти вибухонебезпечні предмети? Можна обрати кілька варіантів:

А. На узбіччі доріг

Б. На полі та городах, що заросли травою

В. У зруйнованих будівлях

Г. Поруч із блок-постами

Д. У лісосмузі

Е. Біля покинутих машин

2 Якщо людина раптом побачила поруч небезпечний предмет, наприклад, гранату, що можна робити в такій ситуації (можна обрати кілька варіантів):

А. Підійти поближче та перевірити, що предмет безпечний.

Б. Не рухатися, аби граната не спрацювала.

В. Обережно повернутися дорогою, якою прийшли.

Г. Забрати з собою та передати дорослим на деактивацію.

Д. Подзвонити рятувальникам чи батькам.

3. У разі виявлення небезпечного підозрілого предмету, за яким номером слід зателефонувати за допомогою?

А. 01

Б. 03

В. 104

Г. 101

4.Існують типи мін, що спрацьовують лише тоді, коли прибираєш з них ногу. Тому можна покласти важкий предмет на міну перед тим, як прибрати ногу, щоби вона не вибухнула.

Так чи Ні?

5.Якщо обрізати розтяжку, це знешкодить міну.

Так чи Ні?

6.Міна чи боєприпас, що знаходяться всередині або на поверхні ґрунту вже довгий час, вже не становлять небезпеки, адже з часом їх дія деактивується, вони іржавіють і вже не можуть завдати шкоди.

Так чи Ні?

Рефлексія від 38 учнів

Сподобався:

0

Так: 38

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 37

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 36

Так: 2

Рекомендуємо

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Ознаки вибухонебезпечних предметів (ВНП) та території. Позначення/маркування небезпечних територій.Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів. Виклик рятувальних служб.

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Ознаки вибухонебезпечних предметів (ВНП) та території. Позначення/маркування небезпечних територій.Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів. Виклик рятувальних служб.

891

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Основи здоров'я
6 клас

25 грн

Зображення плоских предметів

Зображення плоских предметів

324

Аватар профіля Боровик Альона Василівна
Креслення
дорослі

30 грн

Основні кухонні предмети на кухні

Основні кухонні предмети на кухні

132

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

OSINT: об’єкт та предмет дослідження

OSINT: об’єкт та предмет дослідження

155

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Ризики і небезпеки воєнного часу Види ризиків в зоні бойових дій. Правила спілкування з озброєними людьми. Захист під час обстрілів. Як діяти під завалами.

Ризики і небезпеки воєнного часу Види ризиків в зоні бойових дій. Правила спілкування з озброєними людьми. Захист під час обстрілів. Як діяти під завалами.

1524

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Основи здоров'я
6 клас

25 грн

Історії як шкільний предмет. Історія як наука. Засоби пізнання та дослідження історії як науки та шкільний предмет.

Історії як шкільний предмет. Історія як наука.  Засоби пізнання та дослідження історії як науки та шкільний предмет.

1156

Аватар профіля Чернявська Альона Сергіївна
Вступ до історії
5 клас

19 грн

Схожі уроки

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

Проєкт "Повторна переробка вторинної сировини"

41

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Розвиток підлітка. Самооцінка і здоров'я

Розвиток підлітка. Самооцінка і здоров'я

54

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Життєві навички та здоров’я. Обираємо здоровий спосіб життя. Складаємо план здорового способу життя.

Життєві навички та здоров’я. Обираємо здоровий спосіб життя. Складаємо план здорового способу життя.

52

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Діагностична робота з теми « Безпека і здоров’я людини» 7 клас

Діагностична робота з теми « Безпека і здоров’я людини» 7 клас

55

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр 6 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр 6 клас

71

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр

Комплексна підсумкова робота за 1 семестр

104

Аватар профіля Савіщенко Валерія Романівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас