Конструктор уроків
1
Изучите данный теоретический материал, кратко зафиксируйте его в опорном конспекте.

По изученному материалу дайте устные ответы на вопросы:
Что изучает морфология?
Какие Вы знаете группы частей речи?
Какие части речи относятся к самостоятельным?
Какие части речи являются служебными?
Назовите неизменяемую самостоятельную часть речи.
Какая самостоятельная часть речи является спрягаемой?
Письменно выполните задание "Четвёртое лишнее" (по указанным условиям):
1. 3 глагола , 1 наречие
2. 3 предлога, 1 частица
3. 1 прилагательное, 3 наречия
4. 3 союза, 1 предлог
Письменно выполните задание:
В мире народной мудрости
Землю вскачь не пашут.
И год хорош, если уродится рожь.
Доброе имя дороже всех сокровищ мира.
Запишите данные пословицы, над каждым словом указывая часть речи.
Знание частей речи помогает нам и при изучении орфографии (раздела науки о языке, который изучает правила написания слов). Например, правописание Ь после шипящих (Ж, Ш, Щ,Ч) зависит от частиречной принадлежности слова. Рассмотрите иллюстрированную схему, а рифмованное правило изучите наизусть

Правописание Ь на конце слов после шипящих.doc

Проверьте, насколько хорошо Вы разобрались в теме, выполняя интерактивное упражнение по данной ссылке:
https://learningapps.org/view11397449

Слова из упражнения запишите в тетрадь, указывая сверху (карандашом) часть речи.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0