Поняття про сполучник

АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Ми продовжуємо вивчення слів, які не мають самостійного лексичного значення, але без них наші вислови не матимуть сенсу.

На минулих уроках ми вже ознайомилися з прийменником, незамінним помічником, який виражає відношення між словами у мовленні і слугує для зв'язку слів у словосполученнях та реченнях.

Сьогодні на уроці ми розглянимо сполучник.

Сполучник - службова частина мови, яка послуговує для зв'язку слів, словосполучень, частин складни речень. До сполучників належать: і, й, та, а, але, тому що. Сама назва сполучник - каже про те, що ця частина мови сполучає одиниці нашого мовлення, пов'язує їх.

Послухайте: брат, сестра а якщо брат і сестра - сполучник і ніби поєднав брата із сестрою. Тепер нам чудово зрозуміло, що вони разом.

Або такий ось приклад: зелені луки, яскраві квіти. Покличимо на допомогу сполучник - зелені луки та яскраві квіти. Так значно зрозуміліше.

А ще сполучник може зв'язувати окремі речення в одне, велике і складне. Вчителька пояснювала тему. Діти уважно слухали. Зі сполучником утворимо одне речення. Вчителька пояснювала тему, а діти уважно слухали.

УЗАГАЛЬНЕННЯ

1.З'єднай слова сполучником і там, де потрібно. Запиши.

Кіт ... пес, кіт ... кошеня, кіт ... котячий, кіт ... молоко. Сік ... каша, мед ... бджола, заєць ... морква. Квадрат ... круг, квадрат ... зелений, квадрат ... накреслити.

2.Запиши речення, доповнюючи їх антонімами до виділеного слова та розкриваючи дужки. Обведи сполучники.

Дорога широка, (а, але) стежка - ... . Миска глибока, (а,але) тарілка - ... . Гора висока, (а,але) пагорб - ... . Яблуко зелене, (а, але) смачне.

ПІДСУМОК

1.Для того, щоб краще запамятав матеріал, переглянь відео.

https://youtu.be/hA7fwKCWt7Y

2.Висновок

1) Сполучник і вживаємо при перелічуванні.

2) Сполучники допомагають упізнати антоніми. Перед сполучником а/але завжди ставимо кому.